背景提升论文辅导|红色基因的影像化传承融入鲁剧艺术创作

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　　红色基因的影像化传承融入鲁剧艺术创作

　　选题诠释

　　红色基因不仅在齐鲁儿女言行中彰显，还“跳跃”在优秀的文艺作品中。山东省委党史研究室主任赵国卿表示，要深化对红色基因的研究阐发，创新传播载体方式，加强宣传普及，推进教育传承。鲁剧作为山东省的文化新名片，受到了众多电视观众的喜爱，得到了业界的一致赞誉及学界研究的热点关注。创新红色基因传承手段载体，借助“红色基因+”理念，对红色基因融入鲁剧艺术创作，做全面系统的研究，是对二者互动研究的新视野，也是拓展红色基因传承问题研究的新思路。

　　开题准备

　　（1）阅读相关文献并收集当前关于红色基因传承与电视剧创作方面的资料。

　　（2）系统分析，初步确定研究方法和课题方案设计。

　　（3）国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本课题相对于已有研究的独到学术价值和应用价值等。

　　（4）本课题的研究对象、总体框架、重点难点、主要目标等。

　　（5）本课题研究的基本思路、具体研究方法、研究计划及其可行性等。

　　（6）本课题成果形式、使用去向及预期社会效益等。

　　参考书目：[1]任仲文.红色基因代代传[M].北京:人民日报出版社，2018.

　　[2]舒毅彪.以红色资源推进社会主义核心价值体系大众化研究[M].北京: 人民出版社,2014.

　　整体课题难度可以根据学生的基础能力来灵活调整。

　　课题实施

　　项目共分为三个阶段：

　　第一阶段导师与学生沟通，指导学生了解课题概念，学习理论知识。

　　第二阶段导师引导学生从一个研究问题出发，归结到研究方法，设计研究方案，锻炼学生课题研究、设计问题能力。

　　第三阶段导师指导学生按照课题设计方案进行课题分步骤、逐项推进研究，最后指导学生进行规范的学术报告写作。

　　结题成果

　　1. 项目结题后，由清北及国内985高校的博士根据课题完成情况，撰写由导师署名的针对学生情况的个性化推荐信，并且协助学生完成留学网申。

　　2. 同时报名论文辅导项目的同学，可以获得一篇EI/CPCI/Scopus检索收录的国际会议论文，学生为论文独立一作。

　　以上就是项目的简单介绍，有这方面需求的同学可以了解看看，也可以咨询网站客服老师，有很多背景提升的项目可以了解