学术拓展项目有哪些？学术拓展项目应该如何选择？
学术拓展是什么，其实学术拓展就是校外的各种学术活动的统称。由于国内出国热的影响造成海外院校申请激烈，高分的学生越来越多，通过标化成绩筛选学生变得不那么容易，于是国外的大学开始参考学生的学识拓展经历，进行录取！下面我们就详细的了解依稀学术拓展吧！
学术拓展项目有哪些？
学术拓展项目一般分为常规答题类项目和学术科研类项目。答题类项目的形式以考生在规定时间内完成规定数量的考题，这是学生最常见的考试形式。比较推荐的答题类学术拓展有：美国数学挑战AMC10/12、全美经济挑战NEC、英国生物学术拓展BBO、英国化学学术拓展UKChO、美国学术十项全能USAD。学术科研类项目更偏重动手能力，可以体现在学生在实验室完成了某项学术实验，也可以体现在学生通过完成了某项具体的学术任务。这类学术拓展项目的互动性和趣味性更强，也吸引了越来越多的学生参加。常见的考试形式有：美国高中数学建模学术拓展HiMCM、丘成桐科学奖、国际遗传基因工程学术拓展iGEM。
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学术拓展项目应该如何选择？
家长和学生首先关注校内的优势学科。从校内的优势科目“拓展”到课外的学术项目是比较水到渠成的选择。根据目前大学申请专业的统计，经济学是最近3年增加最快的大学申请专业，其申请占比已经达到了25%，有追赶大陆学生的优势学科-数学和物理之势。倘若学生真的不太容易找到合适的优势学科，家长们不妨从经济学专业入手。同时，经济学的校内内容和学术拓展的难度差异性不大。这也有利于学生在学术拓展中取得不错的成绩。从时间的维度，9-10年级的学生可以通过答题类学术拓展试水优势学科的难度；如果难度合适，10-11年级可以尝试难度更大的学术科研类。一句话概括：学科定方向，学术拓展打差异。
结语
校内课程、标化成绩和学术拓展合在一起便组成了一份完整的大学申请材料。在大学招生官眼里，他们会将这些学术成绩按照做权重分析，最后挑选出最适合自己大学的申请人。
