背景提升论文辅导|现在完成时的教学方法

　　背景提升论文辅导|现在完成时的教学方法    下面给大家介绍关于应用语言学、英语教学、而语习得方向的论文辅导项目，有这方面需求的同学可以了解看看，也可以咨询网站客服老师，有很多不同方向的项目可以了解 

　　现在完成时的教学方法

　　选题诠释

　　在中国，大多数非母语人士都以传统的方式学习现在完成时。老师们专注于训练和测试学生，以使他们死记硬背，并以通过考试为最终目标。与此同时，一些外国机构，如教育优先或华尔街英语，其教师都是以英语为母语的人，通过各种活动，如角色扮演或任务型活动，帮助学生学习现在完成时，而不是做无聊的常规练习。可能的内容:讨论中国现在完成时教学的背景，通过相互比较来评价这两种技巧，根据作者自己的学习经验来分析学生的感受，并解释每种技巧的优缺点。评价既取决于作者的研究，也取决于他自己的学习和教学经验。

　　注：研究话题也可不拘泥于时态，可以是其他的相关语法知识点，如三单，名词单复数等。

　　开题准备

　　（1）阅读相关文献并收集当前关于 ESL/EFL教学 的资料

　　（2）确定具体研究方向，如单独一个语法点，切勿话题过于广泛

　　（3）完成文献综述 a literature review

　　（4）通过已有文献，讨论当前实验利弊及当前结论实用性

　　（5）针对研究话题分析并讨论（自己的观点）

　　参考书目：The grammar book: an ESL/EFL teacher’s course. 2nd ed

　　相关研究文献

　　课题实施

　　项目共分为三个阶段：

　　第一阶段导师与学生沟通，指导学生了解课题概念，学习理论知识；

　　第二阶段导师引导学生搜索并阅读相关文献，确定研究题目，完成文献综述；

　　第三阶段导师指导学生分析相关文献，提出自己的见解。

　　结题成果

　　1. 项目结题后，由清北及国内985高校的博士根据课题完成情况，撰写由导师署名的针对学生情况的个性化推荐信，并且协助学生完成留学网申。

　　2. 同时报名论文辅导项目的同学，可以获得一篇EI/CPCI/Scopus检索收录的国际会议论文，学生为论文独立一作。

　　以上就是项目的简单介绍，有这方面需求的同学可以了解看看，也可以咨询网站客服老师，有很多背景提升的项目可以了解