背景提升论文辅导|赫钦斯高等教育思想研究
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选题诠释
赫钦斯是美国教育家，永恒主义教育流派的代表人物。在担任芝加哥大学校长期间，他主导了一系列的教育改革，对高等教育思想产生了巨大影响。本研究拟通过原著阅读和文献梳理，归纳总结赫钦斯主要教育思想，分析其对当前中国高等教育的启示。依据学生的研究兴趣，导师还可辅导学生研究其他教育思想家。
开题准备
本类型研究属于理论研究，研究只涉及文献搜寻和阅读，无需开展问卷和访谈，但同时要求学生具备较好的经典阅读能力，必要时需要阅读英文原著。参考书目：(美)罗伯特·M·赫钦斯著;汪利兵译.美国高等教育[M].浙江教育出版社,2001.39.
课题实施
本研究分为三个阶段：
第一阶段导师与学生沟通，了解学生的研究兴趣，选定研究方向；
第二阶段导师引导学生搜集文献与原著，进行阅读和整理；
第三阶段导师指导学生完成规范的学术论文写作。
结题成果
项目结题后，由清北及国内985高校的博士根据课题完成情况，撰写由导师署名的针对学生情况的个性化推荐信，并且协助学生完成留学网申。
同时报名论文辅导项目的同学，可以获得一篇EI/CPCI/Scopus检索收录的国际会议论文，学生为论文独立一作。
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