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背景提升|可持续发展参与式乡村调研——云南楚雄州外普拉村项目介绍!

2020-07-20 14:07:30编辑:小羊

  背景提升|可持续发展参与式乡村调研——云南楚雄州外普拉村项目介绍!为什么要参加乡村调研?——国际视野、中国经验,全世界学⽣都在讨论可持续发展的时候,你知道什么是可持续发展吗?可持续发展与我们每个⼈的⽣活有什么联系?你对当代中国的乡村了解吗?你理想中的可持续乡村,长啥样⼉?可持续发展理念在乡村落实过程中,会给乡村带来什么改变?未来的你,想学习什么专业?想成为个什么样的?

背景提升|可持续发展参与式乡村调研——云南楚雄州外普拉村项目介绍!
图片来源网络

  项目背景

  联合国可持续发展⽬标(Sustainable Development Goals, SDGs)于2015年由联合国所有会员国⼀致通过,呼吁全世界共同采取⾏动,消除贫困、保护地球、改善所有⼈的⽣活和未来。

  中国经验成为解决全球问题不可缺少的环节,青少年在关注欧美和国际化教育的同时,还要增进对本⼟⽂化、特点和治理能⼒的理解,将国际话语与本国发展情况结合起来,参与青少年倡导⾏动,从⽽真正具备国际视野、中国经验,引领未来世界发展。

  本项⽬按照全球胜任⼒的要求,由专业导师指导,通过7天沉浸式、参与式乡村调查研究,引导学⽣掌握社会调查法、了解联合国可持续发展⽬标,形成调研报告,提出推进实现可持续发展标实现的切实动。

  项目学习内容

  外普拉村位于云南省楚雄州永仁县宜就镇南部,是⼀个始建于元朝的彝族村,2014 年被列为国家级传统村落保护。

  由于村庄处于云贵⾼原海拔1440⽶的河⾕地带,交通不便,传统的种植和养殖以及季节性外出务⼯成为了村民主要的收⼊来源,贫困率较⾼。2017年7⽉,外普拉村被列为联合国发展计划署实现⼈类可持续发展⽬标村级实施的⾸批试点项⽬,项⽬协调各⽅资源,通过建⽴彝绣合作社、村民技能培训、民宿改造、景观及环境基建、成⽴⽣态旅游合作社等多种⽅式,在提⾼农户特别是贫困妇⼥收⼊的同时,⽀持和开发以⽣态旅游为基础的发展模式,打造可持续的⽣计体系,实现精准减贫,达到经济、社会和⽣态环境的协同发展。

  【1】生产友好与⽣态种植

  当地传统⽀柱型产业——烤烟种植需要⼤量使⽤化肥和农药,烟叶对⼟

  壤肥⼒消耗巨⼤,烟叶收割后需要砍伐树⽊进⾏烘烤,这与⽣产友好的⽬标背道⽽驰。近年来,当地尝试利⽤河⾕地带的地理和⽣态优势,栽种芒果、恢复⽔稻种植,替代烟叶种植。对于长期以烤烟种植为收⼊来源的当地村民⽽⾔,⽣态种植和替代种植⾯临哪些挑战,应该如何解决?

  【2】生活美好与乡村⽂化教育

  农闲时期,有些村民会选择喝酒赌博来放松⾝⼼,乡村缺少⽂化设施,村民也⽋缺这⽅⾯的意识。近年来,乡建专家和政府组织妇⼥参加彝绣培训,组建了⽂艺宣传和烹饪兴趣⼩组,帮助她们获得就业机会、拓宽增收渠道,提⾼参与社区建设的积极性。当地正在修建适合乡村的书院、咖啡馆等公共空间,让阅读、交流成为村民们⽇常休闲的选择,丰富村民的⽂化⽣活。乡村振兴过程中精神⽂明如何提升?怎样保护和利⽤传统⽂化?如何提升乡村⼉童的教育质量?

  【3】环境保护与可持续发展

  村民⽣活的改善的同时,⽣活垃圾骤增,尤其是⼀次性筷⼦、纸杯、塑料包装等,化⼯洗剂、化肥、农药的使⽤,都对脆弱的⽣态环境造成伤害。通过绘制乡村社区地图,了解⽣态循环过程和易受污染的薄弱点,并思考垃圾减量和垃圾分类的有效措施。体验⼿⼯皂、茶籽粉等⽣态洗护⽤品制作和使⽤,思考在村民和游客中推⼴环境保护的理念和具体做法。

  【4】少数民族⽂化与乡村生态旅游发展

  民宿是村落⾃然、⽂化肌理和村民⽣活⽅式对外展⽰的窗口,彝族刺绣、民族服饰、传统乐器等少数民族⽂化,摸鱼、古法耕种等农作活动,⼭神祭祀、赶集等节庆活动均可以成为吸引游客的亮点。外普拉正尝试通过打造民族⽂化特⾊乡村,吸引体验美好⽣活。同学们在参与乡村调研的同时,还可以作为⾸批乡村旅⾏体验官,为乡村旅游出谋划策,制作宣传图⽂和视频、开发增值服务、特⾊乡村体验等,成为共建美丽外普拉的志愿者。

  项目日程

  DAY 1

  可持续发展与乡村的“碰撞”

  上午:

  抵达昆明机场或永仁县城⾼铁站,乘坐⼤巴前往外普拉村。

  下午:

  开营仪式,参观“外普拉乡村建设展⽰中⼼”,特邀乡建专家、外普拉村领导致辞

  主题讲座与交流:可持续发展的典范——外普拉村

  用艺术联动东方乡村与西方城市

  晚上:

  欢迎晚宴,初识团队

  ⼩组划分,头脑风暴,确定研究主题

  学习社会调查基础知识并制定调研计划

  制定“⽆痕旅⾏”团规,践⾏垃圾减量等

  DAY 2

  ⽣态良好——环境调研

  上午:

  溯溪活动,沿江底河溯溪而上,扫描抽样统计植被种群情况,采摘制作植物标本

  走访村委会,了解乡村公共事务解决过程,梳理乡村治理主体和角色作用

  下午:

  分组到村民家调研,了解⽣活环境及⽣活设施等

  访谈了解村民⽣产和就业状况,乡村产业发展和经济状况

  模拟乡村议事机制,讨论生态保护与经济发展的平衡问题

  晚上:

  调研分享交流会

  绘制乡村社区地图

  “美丽乡村”素食烹饪竞赛,利用当地特色食材,自拟主题制作健康创意佳肴

  DAY 3

  ⽣产友好——农业调研

  上午:

  参观朴门⽣态农业实践基地,了解⽣态种养殖发展

  访谈农业带头⼈,了解可持续农业理念和实践,思考推⼴⽣态种养殖的问题与挑战

  下午:

  通过农耕体验活动,了解本村传统古法种植与现代种植差异及特点

  DIY:云南百年古树咖啡烘焙,制作土烤窑面包

  晚上:

  学习⽤SWOT 分析当地农业产业发展情况

  整理拍摄素材,上传小组生态农业体验VLOG

  DAY 4

  ⽣活美好——⽂化调研

  上午:

  参观⾮遗⽂化书院:⽺⽪褂、苴却砚制作流程

  加入乡村妇女赋能和平权工作小组,分组动手学习竹编文创和彝绣刺绣,尝试线上销售成品

  下午:

  拍摄全国最大三层夯土建筑群宣传片,搭建微缩夯土房模型,调研了解传统建筑的文化内涵和生态属性,思考如何传承利用

  组织开展下河摸鱼⽐赛,以⼩组为单位,编写外普拉村乡村旅游营销建议⽅案

  晚上:

  学习制作荞麦粑粑

  在帐篷营地欢度彝族火把节,彝绣服装秀,学习竹笛、唢呐、三弦琴等民族乐器和民族民间舞《彝族舞曲》

  访谈乡村节庆文化传承人,记录火把节文化习俗流变

  DAY 5

  志愿教学与乡村旅游调研

  白天:

  参观乡村学校,与学校师生代表交流,了解当地教育发展情况

  调研彝语传承情况,学习基本问候语,保存彝语语料

  开展支教交流和联谊活动,分享家乡文化特色,赠送礼物,向学生展示乡村社区地图

  晚上:

  完善调研报告和乡村旅游营销⽅案等

  DAY 6

  永续情谊——调研总结

  上午:

  ⾛访当地村民,与村民分享报告及⽅案,继续完善。

  下午:

  以⼩组为单位展⽰汇报学术调研报告,营销⽅案等

  当地领导、项⽬导师、村民代表点评

  受聘为外普拉村的志愿者,继续为乡村振兴出谋划策

  晚上:

  欢送晚宴暨闭营仪式,由外普拉村领导和项⽬导师为参与学⽣颁发结业证书,授予优秀学员“外普拉荣誉村民”称号,永续情谊。

  DAY 7

  返程

  全体学生前往机场/⽕车站返程。云南外普拉可持续发展乡村参与式调研项目圆满结束。