背景提升|牛津、剑桥大学Tutorial System导师制小组讨论项目介绍！
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导师制(Tutorial System)是大学教学的一种方法，其主要重点是定期的、非常小的小组教学。它由英国牛津大学和剑桥大学建立并一直沿用。除了参加讲座和其他班级外，教授以一到三人为一组与学生进行小组讨论。导师制的一个好处是，学生可以在每周的论文或小组讨论中收到直接的反馈。
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学生辅导通常比标准讲座和考试形式的课程在学术上更具挑战性和严谨性，因为在每节课中，学生都要在与导师和同学的对话中口头交流、辩护、分析和评论他人以及自己的想法。作为一种教学模式，导师制具有很大的价值，因为它创造了学习和评估的机会，这些机会是高度真实和难以伪造的。ASC科研项目全面采用牛剑历史悠久的Tutorial System导师制小组讨论模块帮助学生更好的理解课程内容，同时进行有含金量的科研学习。
