疫情下乡村的孩子如何上网课呢？可以线上支教吗？

　　疫情下乡村的孩子如何上网课呢?线上支教是怎么回事?今年3月不同往常，没有熙熙攘攘的人群、没有车水马龙的街道，原本应该坐满学生的学校却空无一人……新冠肺炎来势汹汹，“停课不停学”也让不少学生和老师无所适从，城市里的孩子们都不适应，那乡村的孩子们呢?

　　我们和乡村孩子们、老师们聊过之后发现，当地线上课堂的进行面临着极大挑战，老师们年龄较大不适应这种新方式;大多数老师会通过微信语音的方式进行，只是简单的布置背诵和抄写作业，学生的参与感也非常不强。

　　我们和当地校长多次交流后决定，进行一场以网络为媒介的支教活动，采用远程教学的方式，为乡村小学那些充满好奇、热爱生活的孩子们提供线上的素质教育支教课程。

　　一是减轻家长和老师们压力与担忧，二是拓展当地孩子眼界的同时，养成当地孩子利用手机等工具进行线上学习的习惯。

　　利用线上平台学习是这些乡村孩子们之后的人生必修课，但在乡村里推行在线学习有非常非常多的阻碍和挑战(有来自家庭的，有来自环境的，有来自金钱的)，因为难所以做的人非常少，但有些事情总要有人去做，有些事情总要有人去教，我们一点点推动，慢慢改变，我们相信会有改变发生。

　　为此朴新环球教育推出农村线上支教活动，我们计划招募60名志愿者，为乡村的孩子们上网课，这对很多想要提高留学背景的孩子们来说，是一个非常好的机会，公益活动从来不是为了盈利，但是我们的心是温暖的，在线支教项目希望基于“成长基石”(Stepping Stones)国际素质教育课程体系设计一系列适于7-12岁乡村小学生的在线课堂，丰富、有趣、国际化的教学活动，招募全国优秀的高中生，把“国际课堂”带入农村及不发达地区，弥补中国乡村素质教育课程的缺失。

　　本期线上支教的课堂将会结合近期疫情以及全球热点时事，将英文、科学知识和实验、数学知识与近期相关热点的防疫与防疫背后、环境保护话题结合，且就防疫背后的政策、国际新闻事件、谣言的产生与辨别、野生动物保护等相关案例、故事进行讨论和分析。旨在培养当地学生的全球视野、科学思维、批判性思维。

　　目前项目正在火热报名中，如果你想要参加，那么赶紧点击预约试听咨询项目详情啦!