11年级学生留学申请规化重点是什么？
11年级在顶尖美本的申请过程中是最挑战性，也是最重要的一年。你该如何向招生官展示自己的求知欲、学术和课外兴趣深度发展。这看上去是一个挑战，但事实上更是一个机遇，机构将助你牢牢把握住这个机会。
11年级是很重要的一年！它是招生官在做出决定之前，在你的申请上看到的最后一个完整的学年；是展示你的求知欲、学术和课外兴趣深度发展的时候。概括来说，10升11年级阶段的主要任务是:
· 课外活动体现领导力&影响力。
· GPA很重要，标化要尽力考好
· 继续AP/IB/SAT2课程和考试
· 选校并了解相应需求
这里的关键问题就是：来自不同学校背景的准11年级学生，申请的规划重点是什么呢？
美高11年级学生的发展重点
顶尖美高的招生和培养目标跟顶尖大学有传承性，无论课堂设置、学术要求还是对时间的把握，顶尖美高的学生更有机会全面了解美国大学，美国高中提供的成绩单也更容易得到大学招生官的认同。美高11年级同学需要：
01、决定你的学术兴趣
利用这段时间真正关注你在学术追求上兴趣。你可能会有很多兴趣，但是在大学里，你需要专心在一个或者两个学科上。有没有一个学科，能够让你花一天的时间去学习？你有没有任何宏大的目标？如果有的话，上哪些课能帮你达成这些目标？这些问题的答案将决定你的学术角度。
02、认真做学校研究
参加学校举办的（线上）招生宣讲会。秋季大学招生官会访问各个高中与学生们见面。今年，这些访问可能会在线上进行，所以查看你目标学校的网站，并和学校的升学顾问确认这些招生官的来访时间非常重要。记得要在和招生官会面前做好充分准备。花些时间研究一下学校的官网，并写下来两到三个问题。（最好的问题通常是那些无法在学校网站上能够找到答案的问题。
03、建立和增进你与老师之间的关系
对于美高的学生而言，老师的推荐信格外重要。仅仅知道你取得A对于老师而言并不够。他们应该知道更多关于你的细节，和你在社区做出的贡献，并且他们应该能够在推荐信里充满热情的讲述这些故事。建立这些关系需要时间，所以务必抓住每次和老师互动的机会。
国际学校11年级学生的发展重点
国际学校作为介于公立和美高的“中间派”，优势也很明显。既保留本土文化特色，又在国内接受国际化教育，课程相对多元。国际学校的11年级同学需要：
01、保持优异的在校成绩
对于大多数国际学校的学生来说，今年将开始新的课程：IB和A-Level都从11年级开始，如果你想要修AP课程，这可能是你第一年参加多个AP课。重要的是以正确的方式开始这艰难的一年。取得好成绩不仅表明学生充分掌握了课堂所授的知识，还展示出了时间管理能力。大学认识到学生有多种责任和要求，因此他们更青睐能够有效平衡学术和课外活动的学生。
02、报名参加标化考试
对学生来说，重要的是在本月底之前确定考试时间计划，以便安排标化考试培训课程并确保快速预定ACT或SAT考位。
03、建立和增进你与老师之间的关系
推荐信通常来自11年级的老师，因此对于学生而言，在本学期开始时与老师建立牢固的关系将非常重要。创建一个简短电梯游说（电梯游说一般指电梯法则。即用极具吸引力的方式简明扼要地阐述自己的观点。），通过与学校里的两位老师分享来突出自己的兴趣，并为自己做宣传。除了显示个人兴趣外，在这两个老师教授的课程中也要积极主动与老师互动，这能帮助你获得一封内容更丰富的推荐信。
04、继续深化你的活动列表
继续在10年级时做的活动，学生应尝试在学校最喜欢的活动中竞选领导职位。这不仅对你的履历有益，而且也是一个重要的经验，有助于培养技能，这些技能将可用于其他领域。同时也要在你现有的活动中找到让社区参与的机会。国际学校往往为学生提供很多领导机会。重要的是，不仅要担任正式的领导职务，还要考虑学生在这些职位上希望产生什么样的影响。
公立高中11年级学生的发展重点
在国内就读高中的学生虽然在申请美国大学的过程中挑战比较大，但是如果能提前规划、充分准备、合理评估自己的实力、扬长避短，在国际生竞争池中其实比在美国的华裔学生相对要更加容易申请到哈佛、耶鲁等顶级名校。
01、注册TOEFL考试
这个秋天的九月到十二月是考托福的时候了。为了给夏校的申请做准备，公立学校的学生需要语言考试的成绩来判断英文能力。考虑到去其他国家和地区参加其他标化考试的困难，所有公立学校的学生应该利用现在可以在国内考托福的优势。对于母语不是英语的学生来说，托福考试将是衡量学生进入国外大学时理解英语能力最重要的标准之一。
02、保持优异的在校成绩
一份优秀的成绩单比一份难度大、分数底的成绩单更重要。取得好成绩不仅表明学生充分掌握了课堂所授的知识，还展示出了时间管理能力。大学认识到学生有多种责任和要求，因此他们更青睐能够有效平衡学术和课外活动的学生。
03、注册ACT/SAT考试
对学生来说，重要的是在本月底之前确定考试时间计划，以便安排标化考试培训课程并确保快速预定ACT 或SAT考位。
04、建立和增进你与老师之间的关系
推荐信通常来自11年级的老师，因此对于学生而言，在本学期开始时与老师建立牢固的关系将非常重要。通过与学校里的两位老师分享来突出自己的兴趣，并为自己做宣传。除了显示个人兴趣外，在这两个老师教授的课程中也要积极主动与老师互动，这能帮助你获得一封内容更丰富的推荐信。
05、持续深化你的活动列表
继续学生在10年级做的活动，学生应尝试在学校最喜欢的活动中竞选领导职位。这不仅对你的履历有益，而且也是一个重要的经验，有助于培养技能，这些技能将可用于其他领域。同时也要在你现有的活动中找到让社区参与的机会。
在11年级，并不意味着你要做到完美，但确实现在是你要达成学业和课外目标的时候了。对于已签约的机构学子，在必要的顾问一对一指导之外，我们还特别举办了写作讨论会，由UCLA的博士教授，组织学员共同探讨，激发灵感，提升写作能力。
