UC系统文书官方解读：你想要的文书素材这里都有

准备申请加州系统的你千万不要错过这份官方申请指南！

本次，我们就UC系统申请继续深入挖掘Personal Insight，也就是我们平时所说的文书该如何书写。

与大多数文书不一样的是，UC系统将文书拆解成了8个问题，我们需要做的是从中选择4个问题并将其变成四篇主题各不相同的小文书（每道题的字数需要控制在350词以内）。

对于设置成8选4这样的形式的原因，官方给出的答复是：因为并不是每道题都适合所有申请者，为了申请者们可以更好的展现自己，将最真实的一面展示给招生官，所以在问题设置上给予了充足的灵活度。

这些问题的答案没有对错之分，每道问题都是同等重要的，这意味着选择某些问题与选择其他问题相比没有优势或劣势。

下面来一起看看这些问题以及该如何回答这些问题的介绍吧。干货预警，建议转发收藏！

Personal Insight
01 描述一个能体现你领导力的例子，在这个例子中，你曾积极地影响他人，如帮助解决争端或为团体工作做出贡献。
这道题中的领导角色可不仅仅意味着一个头衔，它还意味着成为他人的导师，担任某项具体任务的负责人，或在组织某项活动中起带头作用。

02 每个人都有创造性的一面，它可以通过许多方式来呈现：解决问题、原创与创新思维以及艺术方面的表现。请举例描述你创造性的一面。
创造力对你意味着什么？你是否有一项对你来说很重要的创造性技能？你用这种技能做了什么？如果你用创造力解决了一个问题，你的解决方案是什么？你为解决问题所采取的步骤是什么？

03 你认为你最大的天赋或技能是什么？随着时间的推移，你是如何发展和展示这个才能的？
你的才能不一定要被其他人认可或获得奖项，为什么这项才能或技能对你有意义？这种才能是自然形成的，还是你努力发展的结果？你的天赋或技能是否让你在课内外获得了更多机会？如果是的话，它们是什么？

04 描述你是如何抓住了一个重要的学习机会或努力克服了一个学习方面的障碍的。
一个学习机会可以是任何你为你的教育经历增加价值并为你的大学生活做好准备的事情。例如，参加一个学术项目，或学习你感兴趣的学术课程。

如果你选择写你所面临的学习阻碍，你是如何努力克服它的？你调用了哪些个人能力来克服它？克服这一阻碍对于塑造今天的你有何帮助？

05 描述你所面临的最重大挑战，以及你为克服这一挑战所采取的行动。这一挑战是如何影响你的学术成就的？
挑战可以是个人的，也可以是你在社区或学校所面临的。为什么这个挑战对你意义重大？你从这一经历中学到了什么？你是得到了别人的支持，还是独自处理的？如果你目前正在努力战胜这个挑战，你正在做什么，这是否影响到你生活的其他方面？

06 想一想对你有所启发的一个学术课程，描述你如何在课堂内或课堂外进一步提高这一兴趣的。
许多学生对某一特定的学术领域充满热情。如果你也是这样，你做了什么来促进这种兴趣？讨论你对该学科的兴趣是如何形成的，并描述你在课堂内外的任何相关经历及收获。

07 你为使你的学校或社区成为更好的地方做了哪些贡献？
社区可以被视为一个术语，它包括一个团体或一个地方，比如你的高中、家乡或家。你可以按照你认为合适的方式来定义社区这一概念，只要确保你谈到你在这个社区中的作用。

08 除了在申请中已经分享的内容外，你认为是什么让你成为一个有力的候选人？
如果你有其他非常出色，想让招生官了解到的地方，这里就是你展现的机会啦！

如果看到这里还不知道该写些什么内容怎么办？别担心，我们已经替你想好了解决办法！

那就是快来参加世界名校在线课程，这里拥有一切你需要写在文书中的素材，从领导力、到一个挑战，再到激发你学习兴趣的学术经历，应有尽有。

项目中同学们的故事
关于领导力的故事
课后的小组讨论是我非常喜欢的环节，我们组特别团结，每天我会把每个组员都拉到群里进行讨论，大家各抒己见(brain storm)，我们不会互相排斥或者批评对方的观点，也不会强行将观点立于别人之上。

在这过程中，我会记下在头脑风暴之中的想法，结束后再和大家一起对逐个想法进行讨论。我们非常欢迎组员中途提出质疑或修改。

接下来就是分配任务，我们将每个人分到自己擅长的领域，比如说我擅长金融、经济和数学，就去做财务报表，帮忙弄下PPT，或者去对数据进行量化分析，推测未来公司发展趋势，去从经济学的角度进行思考。有些队员擅长英文写作，就可以去将我们的ideas翻译成英文写出来，有些队员擅长IT，就可以让他们去设计一个APP或者一个网站……总之每个组员各司其职，效率是非常高的，基本上没有拖泥带水，而且气氛轻松愉快。

关于学术兴趣的故事
印象最深刻的记忆就是每天的作业了，教授每天留的作业都是有关使用C++来编程的练习。而教授往往选择一些有趣的事物作为我们练习的题目，例如我们的第四次作业要求我们编程来解决统计的问题，第六次作业又要求我们用编程来解决我们尚未接触到的高斯分布数学问题。同时这也体现在我们的final project上，是让我们用编程来制作一个三子棋小游戏，在制作的过程中与AI的一些理论又产生了关联，这很有趣。

能在这个年纪通过亲身实践了解到一项自己喜欢的事物是我人生中的一件幸事，我很感激。

关于技能的故事
印象最深刻的应该就是GSDC比赛，在我个人负责的“太空医院建设”中，建设图我就画了不下30个，每一版都可能有问题，所以需要不断地更改更新，以获得更完美的结果。熬夜制作我们Medicine Dept.的PPT熬到凌晨四点，看着天空渐亮，我才躺下睡觉哈哈哈。最紧张的时刻是在deadline的前一个半小时，因为整个PPT的排版，内容等都有问题，所以我在前一个半小时都在不停的修改，马不停蹄，修改完后的版本不断地发现问题，再接着不停完善，直到最后一刻提交，才真正地松了一口气。

值得一提的是，这位同学最终获得了Art Award，下面是这位同学完成的作品。


抓住重要的学习机会
项目中令我印象最深的是essay的写作。教授们提纲挈领又深入浅出的讲解，让我时常领悟醍醐灌顶的喜悦。通过将教授上课讲解的内容应用于essay中来佐证自己的argument，我进一步提高了将经济学知识活学活用，解决现实问题的能力。同时，收集数据以支持论证的过程给予了我提高research能力的机会。

关于挑战的故事
我是从来没有正经学过经济这门课，但是在下学年AP选课中选了经济，参加此次夏校也是为了提前了解经济学的大概内容。所以一开始我听课觉得很吃力，只能课下努力，反复看课程回放，弄懂讲义。过了一周，我逐渐能做到完全听懂老师讲课，不用课下花很多时间弄懂note上的内容了。在小组讨论怎样把presentation完成得更好时，我还能充当leader的角色，提出意见。