2022爱荷华青年作家工作室夏校申请解读！

爱荷华青年作家工作室项目（Iowa Young Writers' Studio，IYWS）是面向高中生在爱荷华大学举行的持续2周的无学分夏校，鼓励学生探索不同的写作方法自由表达自己，适用于希望在学术和现实生活中运用写作技巧的学生。

每年来自世界各地的申请者共同角逐144个名额。该项目的导师来自爱荷华作家工作室。爱荷华作家工作室作为美国首个研究生创意写作项目，每年仅招收25个小说家和25个诗人，确保了爱荷华青年作家工作室项目较高的教学水平。

IYWS申请时间
2022年1月24日1:00 AM (CT)
报名开始时间
2022年2月6日11:59 PM (CT)
报名截止时间
2022年4月1日
录取结果发放时间
2022年6月12日-25日
项目时间 Session 1
2022年7月10日-23日
项目时间 Session 2

IYWS申请资格
年龄：10、11、12年级学生可以申请，也接受少数非常有才华且成熟的9年级学生申请，国际生可以申请，不过需考虑疫情下是否可以来美国参加实地项目

IYWS夏校设置
IYWS有五大核心课程，申请者需从中选择1门进行申请。无论申请者选择哪一课程，上课都是10人以下的小班课，上课形式都包含研讨会（seminar）和工作坊（workshop）两部分。研讨会的重点是阅读，学生需要研读已出版的作品，细品成功的作者取得特定效果所运用的技巧；工作坊的重点是对话和合作，学生将在老师的指导下交流彼此的文本并做出同辈评价。以下是这5门可选课程的介绍：

01
诗歌（Poetry）
诗歌课将探索声音、图像、隐喻、线条、语言和其他最浓缩的形式。如果你喜欢写诗，并且想要全身心地专注于它，带着门徒的虔诚身处于在一小群诗人中，这就是适合你的课程。

02
小说（Fiction）
小说课将通过专注于挑战小说特有的写作手法，比如建立和深化人物形象，创建对话，使用意识流和内心独白，在第一人称第三人称叙事手法之间转换，推动情节和时间，创建一个生动的设置，本课程将帮助你获得更深入的理解复杂的风格。如果你喜欢短篇小说或故事，可以选择这门课程。

03
创意写作（Creative Writing）
创造性写作课程涵盖了诗歌、小说和个人陈述3种主要体裁，主要关注那些具有普遍性的写作元素：语言、形象、声音/观点、结构/故事、背景、人物。如果你的作品已经跨越了多种体裁，或者你想要探索新形式的自由，创意写作课程是一个很好的选择。

04
电视剧写作（TV Writing/Writers' Room）
电视剧剧本写作课程中，学生们组成团队合作将一篇来自公共领域的短篇故事改编成电视剧。指导老师将担任该剧的执行制片人，学生团队共同开发、提纲并撰写一个试播脚本。你将会学到电视剧的故事结构、人物发展、冲突、障碍、困境和目标。如果你喜欢电视剧，并想尝试此类型写作，适合选择这门课！

05
戏剧写作（Playwriting）
戏剧写作课中学生将专注于写对话，发展角色，建立场景和场景，并设计一个情节，目的是在课程结束时完成一个独幕剧。学生将在课堂上阅读和讨论他们的作业，并互相提出建设性的批评和修改意见。学生们还将阅读知名剧作家的戏剧作品，并从技巧方面进行研究。如果你一直想进行戏剧写作，这门课程就是为你准备的！

IYWS申请解读
01
写作样本
小说、诗歌和创意性写作申请者：样本应包括不超过10页的虚构性写作（小说、故事等）、诗歌、创意性非虚构文章/散文，或者是它们三者的结合。可以是长作品中截取的部分，但是不能过于碎片化而使得整个文本无逻辑联系。写作样本不一定要和所申请的夏校课程属于同一类型，建议申请人用自己最擅长的形式来进行写作。双倍行距（除了诗歌，多首诗歌可出现于同一页）并以Microsoft Word 或PDF形式上传。

电视剧剧本写作申请者：提交的整个样本不超过10页，以Microsoft Word 或PDF形式上传，包括以下3部分：① 不超过5页的剧本写作（电视剧脚本或戏剧的一部分）；② 回答“你最喜欢的电视剧是什么，为什么？”（不超过2页纸）；③ 回答“你最喜欢其中的哪一集，为什么？”（不超过3页纸）。对于提交的作品，考察的是申请者的语言是否生动有趣，无行距要求；对于两个问题，考察的是申请者艺术鉴赏能力（叙述方式、悬疑手法、角色性格、营造氛围等），需双倍行距。

戏剧写作申请者：提交的整个样本不超过10页，以Microsoft Word 或PDF形式上传，包括以下3部分：① 不超过5页的剧本写作（戏剧的一部分）；② 回答“你最喜欢的戏剧是什么，为什么？”（不超过2页纸）；③ 回答“你最喜欢其中的哪一幕，为什么？”（不超过3页纸）。对于提交的作品，考察的是申请者的语言是否生动有趣，无行距要求；对于两个问题，考察的是申请者艺术鉴赏能力（叙述方式、悬疑手法、角色性格、营造氛围等），需双倍行距。

递交给写作工作室的写作样本无疑是申请人最具有代表性和说服力的一张名片。可以让招生官直观有效的对申请人的写作能力、风格进行评估。官网的要求上除了明确说明可以接受的写作样本的形式之外，也表示了IYWS要的是清晰、简洁、生动、有趣的文章。

一般中国的学生受限于英语语言能力，能够挑战IYWS这样级别的写作夏校项目的相对比较少。准备申请的学生必然是已经有一定的写作基础和作品的积累。大多数学生比较容易掌控好的是小说或故事的写作。也有一部分申请人对诗歌文学有很深入的研究和体会，可以写出打动人心的作品。但是需要提醒的是，IYWS要求申请人递交的作品可以是一部完整的写作作品，也可以是节选自一个较长的写作作品的一部分，但是本身是连贯且有衔接性的，而不能是拼凑的零碎的片段。如果是要递交诗歌作品，也要注意不能是一些互相并无关联的片段性作品。

02
目的陈述
需要申请人在1-2页的写作中，说明自己为什么想参加这个夏校项目，希望通过它收获什么、完成什么。讨论的内容相对更自由，比如可以讨论自己的写作范例，或者谈谈欣赏的作家等等。这是一个通过申请人自己的语言来展示自己的机会。双倍行距并以Microsoft Word 或PDF形式上传。

想要通过目的陈述来吸引招生官，需要做的不仅仅是展示自己的个人经历或者荣誉奖项，同时也需要申请人描绘自己的兴趣、目标和之后的学习、工作计划等等，以及你选择申请该校来继续自己学术兴趣的原因。

而在IYWS这样的夏校的申请中，无疑是需要申请人重点突出自己对于写作的热情和心得感悟。尤其是通过自己独特的语言风格来证明自己对于写作这门艺术的把握。一般来说想得到一篇好的目的陈述至少要经过以下几个步骤：
头脑风暴：对于你所获得的成果、你最引以为豪的事情等等想要在文中着重突出的实例和主线进行头脑风暴，罗列出你的想法和例子。
列出提纲：把你头脑风暴中罗列出的想法整理出一个框架和行文主线。
初稿写作：与顾问沟通之后，完成初稿的写作。
首次修改：顾问将帮助你整理想法，理清逻辑，提出修改意见。
反馈修改：根据顾问的反馈，修改整合成一篇更有力的文章。
润色修饰：把控整体写作风格，确保你的语言生动、简洁、有效。
最后调整：顾问将对文章进行最后一次细节调整，确保你的目的陈述完美无瑕。

03
教师推荐信
推荐信需来自英语教师或其他对你的写作能力十分熟悉的写作导师。老师需对申请者写作能力和课堂表现进行评价。可以Word 只读模式或 PDF上传通过官方链接上传，也可以发电子邮件。

推荐思考的问题有：该学生是否真的享受写作的过程？她/他是否能全身心投入整个项目中？如果结果取决于你，你是否会让她/他参加本项目？你认为现在参加对该生来说是最佳时机，还是可以等到未来参加？

04
成绩单
需上传高中成绩单（如无法上传官方成绩单，可上传非官方成绩单），官方表示没有最低GPA录取要求，仅作为参考。可以Word 只读模式或 PDF通过官方链接上传，也可以发电子邮件。