托福独立口语解析：体育活动纳入学生测评？
1月12日托福考试的独立口语话题回顾，与学生教育考试有关。这道题关键在于拆分‘体育测试’这个词。当支持采纳的时候，应该着重考虑‘体育’带来的优点，说不应该采纳的时候考虑‘测试’这一关键词，例如测试会带来的压力等等。
考试话题
Should physical activities bring into the assessment for students?
体育测试应不应该纳入学生测评中？
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思路提供
对于体育测试应不应被纳入学成测评中, 给大家提供以下一些思路。
体育测试应该被纳入：
体育如果变成测试，学生会更有动力和压力去练习，日常锻炼，是我们强身健体。比如，与其每天坐着12个小时，分离出2个小时的时间课外运动，对我们的身体的新陈代谢以及生长发育都是有正面的影响的。
再者，一周的课程中，若有体育活动课夹杂在别的专门课中，可以进行适当的调节，让我们用更好的状态投入到我们的学业中去。
同时，一些具体的体育项目，可以锻炼我们的毅力与恒心，培养我们的人格。例如，长跑是一件非常枯燥的事情，需要孩子有很大的恒心和耐心，还有设定好短期的小目标从而来完成长跑的过程，所以经常长跑会培养优质的人格。
不应该被纳入：
现今，同学们都有很大的学业压力，本身身体已经很累了，也并没有时间再来准备体育的考试。同学们可以自己闲余时间进行体育锻炼，但是考试就会让学生过多的去准备，压力会更大。
每个人生来都有自己擅长的和不擅长的。若不擅长体育，而体育又强制变成了评分标准，那么对于他们的总分是不利的，是不公平的。
很多学生惧怕和讨厌考试的概念，也许教育局希望能通过这种方式让孩子更爱体育，但是当体育变成测试，学生会惧怕测试带来的焦虑感，从而会讨厌体育，反而适得其反。
