托福独立写作话题分析：高中生的暑期活动选择？

　　这个话题是教育类主题的，二选一的题型，下笔之前先思考题目给出的两种类型的暑期活动各自的优缺点，是学习预备课程好还是参加field trip更好？可以选择其中一个来进行详细的优点叙述，再让步对方观点，即把两种的好处都叙述一下，让步部分讲述一下另一种活动更好的原因。

　　写作题目

　　High school requires their students (aged16-17) to choose an activity to attend in the summerholiday. Which of the following do you think is more beneficial?

　　-Taking part in the university-level course (for example, the course related to the major field they want to study in);

　　-Visiting museums and historic places with teachers and other students and then write a paper about it.

　　高中要求他们的学生（16-17岁）在暑假里选择参加一项活动。你认为以下哪项更有益？

　　-参加大学水平的课程（如与所学专业相关的课程）；

　　-和老师、其他学生一起参观博物馆和历史遗迹，然后写一篇论文。

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　　范例思路

　　以下内容分别从“参加预备课程更好“和”参加实地考察更好“的角度给大家提供了参考，大家可以有选择地使用借鉴。需要注意的是，要想丰富文章的层次和内容，可以把自己的观点部分的优势详细的叙述后再换位思考进行另一观点的利弊分析。

 

　　观点表示 参加预备课程更好

　　参加预备课程的优势：

　　1.      参加大学水平的预备课程可以帮助学生更好地准备以后他们在大学里的学术学习或研究。可以帮助高中生知道大学生活是什么样的。

　　2.      高中生在参与大学水平的学习后，可以在高中更积极、更勤奋，也可以在未来的大学学习中更好地适应生活和学习。

　　3.      参加预备课程可以作为一种好的升学指导方式，从而提高高中的升学率。

　　参加实地考察的弱势：

　　1.     对于即将要进入大学的16-18岁孩子来说，需要提前适应学业繁重的大学生活，而参加实地考察是其他暑假都可以做的。

　　观点表示 实地考察更好

　　参加实地考察的优势：

　　1.     实地考察可以有效地帮助学生释放压力。在学校学习多年的高中生压力很大。他们更渴望放弃学校单调的日常琐事，更愿意参加那些更有趣的活动。参观博物馆或历史遗址对他们来说是一个完美的选择。

　　2.    实地考察可以激发学生兴趣，和朋友一起学习。可以认识新的朋友，共同在场所里参观交流，互相学习。

　　3.     实地考察可以有效地开拓学生眼界。历史地点所展示的那些有价值的历史物品相较于生硬的书本有更明确解释和生动说明。学生可以在博物馆里看到古老的文物，可以学习课本以外的东西。

　　参加预备课程的弱势：

　　1.    大学课程难度大，学生压力大，学起来更辛苦，很多同学可能会不感兴趣。