托福考试中,有一个是综合性写作,该部分写作的时候,很多学生发现并不能很好地得高分,学习起来也非常的吃力,那么这是为什么呢?托福综合性写作难以取得高分的原因具体有哪些呢?小编为大家具体的介绍一下,大家可以简单的了解一下,明确具体的情况,更好的学习吧!
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为什么考生觉得很难在综合写作方面取得好成绩?在小辑看来,综合写作对考生写作能力本身的要求实际上相当低,只要能保证写作内容流畅流畅,至于措辞、造句等技能,应该更多地体现在独立写作上,而综合写作的要求相对较低。殊不知,所有人没办法提升综合性创作考试成绩的关键缘故是她们在阅读文章和听力层面沒有充足的细节。
托福综合性写作考试成绩详细信息:阅读文章一部分
托福写作的次序是先读一篇文章,随后听录音,随后刚开始创作。听的那时候,读一些英语单词会消退,随后再次出现在显示屏上,听的那时候,写的那时候能够 参照。能够 说,考生绝大多数時间都能反复阅读文章综合性创作。因此,部分阅读文章不是很高。如果学生能在阅读文章的介绍中清楚地提出他们的观点或主题,如果他们能运用/抵制许多观点或论点,那么许多层次的观点都会在写作中得到反映。这一部分学生只能一个非常容易扣分的关键点,就是阅读的归纳。许多学生选择将一些阅读直接复制到写作文章中来,以节省工作或者没有意识到问题。至少要确保文本是以自己的语言重新组织的,然后写出来。那些踩在这条红线上并且得分很高的学生不是少数,所以我们需要更加警惕。
托福综合性写作考试成绩细节:英语听力
英语听力一部分比阅读文章一部分要贵得多,随时随地能够 查看。英语听力录音只有反复一次,并且沒有反复。因而,学生务必把握尽量多的关键点,并在英语听力时尽量详细地重现这种关键点。自然,听力一部分事实上能够 根据阅读文章获得提示。比如,英语听力主题风格也务必集中化在阅读上,这是根据阅读內容的进一步意见反馈。比如,对阅读文章适用的一种观点明确提出了三个缘故,那麼英语听力的內容大部分是对这类观点的抵制,并明确提出了三个有目的性的缘故,在其中相匹配的关联必定是一对一。因此学生应当做的就是说阅读文章主题,每一点和原因都会议案的考试大纲方式中列举,英语听力只必须偏重于对立面点和原因,还要纪录在议案中。关键的是要留意,英语听力內容的论点论据和原因决不应当被清除出外,即便仅仅一点点,也许的著作基本上毫无疑问不太好。
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