考生如何写好托福的小作文？
托福写作是很多学生都比较头疼的个问题，有的学生会去背一些作文模板，可是这些对于阅卷无数的考官来说无疑是不接受的，因此学生在准备托福写作时一定要仔细认真，那么考生如何写好托福的小作文呢?下面上名校小编为大家整理分享一些大神们的复习方法，学生们可以参考一下!
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首先说下综合写作是什么样的东西吧，其实无非就是“一篇阅读+一段听力+总结”。
开头给你3分钟看下给出的阅读材料，之后听一篇听力，最后总结下听力和阅读都说了什么，以及它们之间的逻辑关系是什么。
注意现在3分钟阅读开始了。这三分钟里要做的事情就是尽可能快的从这三百个字左右的文章里提炼出各部分的核心内容。只要是做过一两次独立写作的同学都知道你在读完第一段的时候会得到一个main idea，即reading的主观点是什么，这个时候就在草稿纸main idea那一栏把它给记下来。之后一般会有三段阅读，每一段的内容和模式差不多是相同的。一般会给出一个supporting idea，这个supporting idea一定是用来支持main idea的，就好像平时写作文的时候第一段会给出一个观点，就好比：我觉得A是个大好人(main idea)，可是光说A是大好人，不给出证明的点别人不信，所以接着说因为A是个诚实守信的好孩子(supporting idea)，这里的诚实守信算是好人的一个标准吧。那考试给出的文章自然也是按这个逻辑走的，可是光说道理不行啊，为了论证文中给出的这个supporting idea，或是丰满文章内容，一定要给出一些evidence去支持这个supporting idea，就好比A是个诚实守信的好孩子，是因为他从来不欺骗同学、他从不食言等等，例子可多可少，具体数目不会有限制。
一般第一段得出了reading的main idea，算是文章主旨。然后从接下来的三段中我们会得到三个supporting idea去支持main idea，而针对每个supporting idea我们又会有几个或多个evidence去支持它。
好了，现在3分钟阅读时间到，尽可能多的将内容都记下来了，你心里应大概有了一个框架：你知道听力会以什么样的方式来反驳阅读。对，基本上95%都是听力反驳阅读的，出现听力赞同阅读的实在是太少了。就好比看一个节目，两个新闻评审人针对某个问题展开讨论，当他们各持己见，针锋相对时你才会觉得太精彩了!如果两个人都是你一句我一句互相说对方的是对的，或是嗯嗯，你说的很有道理，你就会觉得这个节目好像没那么有意思了。在综合写作里基本也是这样的，听力会觉得阅读你这么讲，那我偏偏不同意，我觉得你是错的，我就是来反驳你的，我要一点一点地，有逻辑，有顺序地否定你。
都说了是反驳了，那听力一定会针对阅读中提出的main idea, supporting idea, evidence来一一反驳。就像和别人吵架，肯定也会这样：说的不对!什么什么不对!XXX不是这样的，XXX其实是这样的。是不是?!为了有逼格地吵架，双方会有逻辑上的交锋。那么自然listening肯定会说：“reading，你的main idea就是错的”，一般这个main idea也是listening一开始就会说出来的，那这个main idea是什么?reading 中的main idea取个反就是了啊。 同样listening也要给出反驳的supporting idea，而这个supporting idea是一般都是和reading一一对应的，还是举例说明，前面reading中说A是个诚实守信的好孩子，那listening肯定会说其实A一点都不诚实守信，而且针对reading给出的evidence它还会反驳的特别有道理，比如他从不欺骗同学是因为他怕其他同学打他，他从不食言?谁说的，上次就有人发现他食言了。这个例子可能说的不是很确切，但是我想说的意思就是：listening是个逻辑性，针对性很高的东西，reading怎么证明它自己的supporting idea是对的，listening就针对它提出的supporting idea以及支持这些supporting idea的evidence一个一个地反驳，反驳到你无话可说。反驳完了我还要自己另外加上一些evidence来支持我这么说不单单是因为你是错的，而且我还因为我也有自己的evidence。
开始依据这些资料来写作文，作文的结构会在末尾给出。
Tips: 不要在意字数问题，不要害怕写多了或写少了，重点是写全了。写全的意思就是，evidence好好听，它举到的例子，具体到什么物品，都写出来，有多详细就多详细，物品名你拼不来你就用按那个发音去猜，就是告诉考官我听到了!只是不知道怎么写而已。你当时听力记下来的东西都是有用的，全写上去!reading可以不用写那么详细，用自己的语言总结一下，点到就好，要全面。listening越详细越好!最后，每每写完一个supporting idea的段落后，段落的最后最好写上：所以听力说阅读是错的 大致就是这个意思，这句话体现了听力和阅读的关系。这句话不写你可能就从30变成了29。
模板：
段一：The reading passage states that ... , whereas the listening believes that...
段二：To begin with, the reading insists that ... The speaker, however, argues that...
段三：Furthermore, the author of the reading claims... In contrast, the professor suggests that...
段四：Finally, the writer displays that... On the contrary, the lecturer indicates that...
