AP艺术类学科课程内容大纲详细介绍
AP，全称Advanced Placement，即美国大学预修课程。AP由38门AP课程组成，分为7大类，分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类以及顶石文凭项目类。
AP考试成绩在进入大学后，可以用来获得大学学分或者优先选课。目前美国不少大学承认AP分数可以抵用大学学分（即换分）。
目前中国大陆的学生，一般建议AP课程选择3-6门左右为佳。虽然在申请时大学会根据学生的AP成绩做出一定的学术能力评估，但AP课程也并非越多越好，还是要适量选择，合理分配时间。
AP科目种类繁多，选择有限，那么如何才能选出合适自己的呢？同学们一定要先了解学校提供的AP课程，并探索每一门课堂的具体要求，了解其包括的主内容。
昨天我们为大家详细介绍了AP数学与计算机科学类课程，今天不妨让我们继续走进艺术类课程的世界，感受一下AP艺术类课程的魅力吧~
AP艺术与设计（2D/3D艺术与设计、绘画）
AP 艺术与设计项目包括三个不同的课程及各自的AP作品集考试：
AP 2D艺术与设计
AP 3D艺术与设计
AP绘画
这三门课程分别与大学的基础课程相对应。学生可以选择提交任何一门或所有三门科目的作品集AP考试。AP 2D艺术与设计、AP 3D艺术与设计、AP绘画的课程分别相当于大学一学期的2D艺术与设计、3D艺术与设计、绘画的入门课程。
在一年的课程中，学生创建作品集，通过艺术、设计、材料准备、创作过程和想法的发展来展示对艺术和设计的探究和学习。
作品集包括艺术和设计作品、创作过程记录和关于所呈现作品的书面解释。
每年5月，学生们根据规定的标准提交作品集参加考试，评估标准包括对材料、过程和想法的熟练融合，以及按照指导问题通过实践、实验和修改进行持续的探索。
课程内容
学生使用不同的媒体、风格、主题和内容，三门科目的作品集分别由两个部分组成：
1、持续调查部分：要求学生根据自己的选择主题进行持续调查。本部分作品应该反映持续进行的实践、试验和修改。
2、作品选集：要求学生将材料、过程和想法熟练地融合在一起。
学生通过观察、研究、实验、讨论、批判性分析和反思来获取灵感和方向，并将个人实践与艺术世界联系起来。
学生需要记录他们的艺术想法和实践，展示作品概念和技术随时间推移的发展。
AP艺术与设计课程帮助学生成为创造性的艺术学者，通过艺术创作为视觉文化做出贡献。
考试形式
第一部分
自选作品 | 2-D和绘画考试：分别提交5幅实体作品和绘画作品；3-D考试：提交10个3D数字图像作品 | 占作品集成绩的50%；
使用2-D或3-D艺术和设计或绘画技能综合展示材料、过程和想法的融合。
第二部分
持续调查 | 2-D，3-D和绘画考试：分别要求15个数字图像作品 | 占作品集成绩的50%；
通过实践、实验和修正来展示持续的调查。
AP艺术史
AP艺术史是一门大学水平的艺术史课程。学生通过分析艺术作品并将其置于历史背景中，探索文化和文化互动、艺术的理论和解释、材料、过程和技术对艺术和艺术制作的影响、理解分析艺术史的目的和受众等概念，培养学生对艺术史的理解。
课程内容
该课程包括10个常规的教学单元，建议按以下逻辑顺序开展教学：
第1单元：全球史前，公元前30,000年 - 公元前500年
第2单元：古地中海，公元前3500年-公元300年
第3单元：早期欧洲和美洲殖民地， 公元200-1750年
第4单元：近期欧洲和美洲 公元1750-1980年
第5单元：美洲土著，公元前1000年-公元1980年
第6单元：非洲，公元1100-1980年
第7单元：西亚和中亚，公元前500年- 1980年
第8单元：南、东、东南亚，公元前300年- 1980年
第9单元：太平洋地区，公元700-1980年
第10单元：当代全球，公元1980年至今
考试详述
考试时长: 3小时
考试概述：AP艺术史考试评估学生对课程框架中列出的技能和学习目标的理解。考试时长3小时，包括80道多项选择题和6道自由回答问题。
考试形式：
第一部分：多项选择题｜80题｜1小时｜占考试成绩的50%
成组的问题包括一个或多个艺术作品的图像，每组包括3-6个问题。
独立问题也可能包括艺术作品的图像。
第二部分：自由回答｜6题｜2小时｜占考试成绩的50%
问题1：详述-比较（8分，35分钟）；
问题2：详述-视觉/背景分析（6分,25分钟）；
问题3：简答-视觉分析（5分,15分钟）；
问题4：简答-背景分析（5分，15分钟）；
问题5：简答-推断（5分，15分钟）；
问题6：简答-连续性和变化（5分，15分钟）；
以上就是我们今天AP艺术类类课程介绍的全部内容了，目前2023年AP考试全球报名已经开始，做好AP考试规划很重要。
