为什么公立国际部选择开设AP课程？AP课程到底有哪些优势？

　　为什么大部分的公立国际部选择开设AP课程？AP课程到底有哪些优势呢？本文我们为大家分享一些关于AP课程的相关内容，帮助各位学生及家长更好的了解AP课程，希望本文的内容对于大家能够有所帮助！更多国际学校备考，请持续关注环球教育！

　　01. 选择灵活易适应，备考周期相对短

　　AP课程设有7大类别38门课程，涉及领域众多且课程划分十分细致，选择多且灵活。以经济学为例，共设有2门课程，微观经济学和宏观经济学；而物理共设有4门课程，物理1、物理2、物理C力学和物理C电磁学。另外，相较于A Level和IB，AP的部分课程由于划分细致，学习范围和内容就相对少，学习备考周期较短，大多可以在一年内学完并参加考试，而A Level和IB都必须要经过两年时间的学习及考试才能取得最终的成绩。

　　还值得特别强调的是，AP考试一般为理论测试，除部分艺术相关科目需要进行作品设计外，大多不涉及实际操作。以化学为例，AP化学考试偏重理论测试，考查选择题和问答题，A Level化学和IB化学考试除考查理论知识外，还设有实操考试，更加侧重考查学生的实验技能与动手能力。因此，从考试形式来看，相较于A Level和IB，AP与国内课程考试体系相似度更高，对于选择高中进入国际路线的孩子们来说，较好适应。

　　更灵活的选择和更好的适应，带来更好的结果。

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　　在中国学生选择较多的AP科目上，微积分AB、微积分BC、统计学、计算机科学A、微观经济学、宏观经济学、心理学、物理1、物理C力学、物理C电磁学、化学、生物、英语语言与写作等，学生们的整体表现如何呢？具体到科目上，还是要根据学校课程设置以及孩子自身情况做准备。以5分率最低且2018年中国考生平均分最低的AP物理1为例，这个科目是北京公立学校国际部在高一年级开设较多的AP课程之一，也是四门物理中最基础的一门，因为部分学习内容与国内初中物理学习内容有约为30%的重复内容，对孩子们来说好衔接好进入。

　　但物理本身在高一的难度就有所增加，无论是国内普高课程还是AP物理四门中入门级别的AP物理1，都是不小的挑战。再加上国际课程全英文的教材与考试内容，更需要非常认真的对待。在不轻敌且专注备考的情况下，大多数孩子可以取得理想成绩。以十一国际部为例，2020年十一国际部高一年级AP物理1 的平均分为4分，优于中国大陆平均数据，更明显高于全球平均数据。

　　02. 有选择权和试错机会，找到兴趣点明确专业方向

　　对于刚刚进入初三或高一的孩子们来说，面对未来的人生与就业专业等长远问题没有清晰概念。再加上各种信息不对等，就更容易产生困难和误区。AP科目选择多，选课的时候灵活多样，我们也鼓励学生尝试多个科目，通过学习选择自己最喜欢最适合的学习方向。

　　孩子们可以在中国大陆参加AP考试的科目共包括6大类别19门科目，北京国际资源丰富，学校开设的课程种类很多，选课一般不设太多限制，可以很好的在三年中找到自己的方向。以公立国际部中开设AP课程科目最多的十一学校国际部为例，十一学校共开设了以下18种AP课程：

　　艺术：音乐理论、工作室艺术

　　英语：英语语言与写作、英语文学与写作

　　数学与计算机科学：微积分AB、微积分BC、计算机科学A、计算机原理、统计

　　科学：生物、化学、物理1和2、物理C力学和电磁学

　　社会科学：微观经济学、宏观经济学、心理学

　　私立国际学校对国际课程的建设和教学也极为重视，以资源丰富的王府学校为例，共开设22门AP课程，是北京开设AP课程数量最多的学校之一。

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