很多学生在读AP课程时在选课方面会走很多的绕路,下面小编为大家整理这位学霸小姐姐的选课经验,学生们可以参考(更多关于AP课程的咨询可在线联系客服老师点击咨询):我在高中的时候修了不少门AP课程,当年因为同班同学都学了很多门,所以也跟风选了几门相对热门,自己又比较感兴趣的课程。现在已经毕业近两年,现在也说不清自己的选择到底是对是错,只是确实有一点遗憾。如果让我给学弟学妹们建议的话,我会希望大家尽量在不影响GPA的情况下,尽量多学几门自己不想上的AP课程。
让我稍微有点遗憾的是当年AP选课的时候没有选经济和生物。当时认为经济真的很无趣,生物要背的东西太多,两者都不太能接受。现在看来,我当初认定的“经济太过无趣”这个结论似乎太过武断,因为我从来都没有上过一节经济课,根本就没有办法判断经济到底是个什么样的学科。
AP课程是每个学科基础的入门课,基本上只要学了AP,你就大概知道这门学科讲的到底是什么了。知道这些信息之后,你就会对自己是否对这个学科感兴趣有基本的判断。每个人的兴趣其实随时都会改变,只有充分了解每一门学科后,才能确切地明白自己为什么不喜欢,为什么喜欢。
如果再给我一次机会的话,我希望在高中就学完经济的入门课,不至于现在课表排满、挤不出时间来了解经济学学科。
后悔没有选生物,是因为我在美国大学接受的是通识教育,生物是必修课。在我申上这所大学之前从来没有想过自己有朝一日还会和生物打交道。因为在初中时我就极其讨厌生物,在上了高中之后更是避开所有和生物有关的课程。我的大学是quarter制度,一个学期只有两个半月的上课时间,所以我不得不在两个半月内修完一门相当于AP生物的课程,并且深深地后悔为什么没有在高中花一年时间来学习生物。
在第一年远赴国外留学的时候,每个人都会有一个融入的过程,这个过程需要时间来支撑。我第一年在国外的时候非常明显地感觉到了学业和社交的双重压力,在这种情况下,如果能对要学的课程有一定的了解的话,无疑会省掉很多麻烦。有些教授虽然学术能力很强,也能带着学生开拓思维,但是在授课上比不上经验丰富的高中教师,所以基本上都靠学生们摸索着自己学习。如果能提前知道一定的知识会对第一年融入校园和调整心态比较有帮助。