IB课程是什么？IB课程有哪些优缺点呢？

　　什么是IB课程?IB课程都分为哪些呢?要怎么样评价IB课程?之前听国内的老师说过IB课程其实不容易开设起来，原因就是因为科目众多，所以师资力量很难跟上，而且IB课程会占用学生很多时间，灵活性比较少，所以比较难，所以今天我们就一起来了解一下什么是IB课程?

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　　IB课程是什么?

　　IB即 International Baccalaureate，是由一个国际非盈利机构IBO管理的初等联盟。该机构成立于1968年，现有126个国家的2261所学校被认可授予IB课程，可分别用英语，法语和西班牙语授课。IB的特点，是采用规范化的课程，以国际化的视野，培养全面发展人才。IB的规范化体现在各个层面上。申请设立IB课程的学校，要经过IBO对学校的师资，设施，信誉等情况的全面考查后，才能认证批准;

　　IB课程分为三种：IB早期课程，IB中期课程，和IB高中课程。一所IB学校可以开设其中一种或数种课程，但只有完成IB高中课程后才能授予IB文凭。大多数IB学校都是高中。IB高中文凭得到世界上大多数著名大学的认可。

　　这种认可包括两方面：一是在录取时的考量。大多数西方的大学(如哈佛大学)都把IB ， AP， Abitur以及A-levels等四种考试看作说明学生学术兴趣和能力的附加指标。二是入学后的学分的转化。如果IB高级课程(HL)成绩在6分以上，许多大学(包括耶鲁大学)认可将该课程转化为大学学分，即学生可免修此课，理论上，这些学生是可能提前毕业!由于IB高级课程(HL)与大学课程难度相当，经过IB训练的学生在高中最后一年已经预演了大学的学习，进大学后普遍适应较快。

　　如何评价IB课程的优缺点呢?

　　1) 经过标准化选拔的老师，质量很高;IB学校提供的的设施(如实验设施)也要经过高要求的审核，保证高质量的学习环境;

　　2) 学习风气好。不管情不情愿，大家都在努力学习。帮助学生培养良好的学习习惯和合理安排时间的能力;

　　3) 课程难度接近大学程度，课程进度与考试安排与大学相似，进入大学后适应较容易;

　　4) 最重要的一点是IB班上集中了很多精力充沛，野心勃勃的学生。他们除了学习外，在各项社会活动和课外活动中都想领先。