澳洲AMC数学竞赛全网最详细介绍

　　说到数学类国际竞赛，相信不少人首先想到的一定是AMC，可其实你知道吗，除了众所周知的美国数学竞赛，澳洲也有一项AMC数学竞赛！相较于美国AMC，澳洲数学竞赛（澳洲AMC）对初次参加考试或者比赛的新生比较友好，澳洲3年级的小朋友就可以参加竞赛。澳洲AMC报名截止日期在即，今天不如就让我们一起来了解一下这项风靡全球的数学国际竞赛吧~

　　澳洲AMC数学竞赛

　　

　　澳洲AMC，即澳大利亚数学竞赛（Australian Mathematics Competition），它是于1978年由著名数学家Peter O’Halloran创立的Australian Mathematics Trust（AMT）澳大利亚数学联合会全权主办，是全球较大的基于学校的数学竞赛。如今，每年有超过30个国家的学生参与。它也是澳大利亚选拔国际数学奥林匹克竞赛国家代表队的重要竞赛指标。

　　创建AMT的初衷无非是希望丰富学生的学习体验，直至今日竞赛将继续以同样的精神、动力和承诺去展望未来。为学生创造新的机会和新的学校项目，让更多学生参与进来，帮助他们成为创造性问题的解决者。

　　澳洲AMC中国区规则

　　 竞赛语言：中英双语；

　　面向人群：3-12年级中小学生；

　　竞赛形式：个人试卷竞赛，分级进行；

　　竞赛学习资料：报名后可查看历年题源以及教材；

　　澳洲AMC赛事时间

　　 报名截止时间：Paper：2022年7月1日

　　Online：2022年7月29日

　　竞赛活动时间：2022年8月3日-8月5日（具体时间以官方通知为准）

　　澳洲AMC申请要求

　　可在ASDAN中国办公室的官网上报名；

　　报名费200人民币，其中含考试费和评审费120元，考务费30元，学术资料费50元；

　　竞赛时，小学组可以带计算器，初中和高中年级不可以携带计算器；

　　澳洲AMC奖项设置

　　在竞赛中获得满分的同学将获得Peter O'Halloran成就奖，这是面向全球的奖项。

　　中国赛区奖项设置：

　　卓越奖(Prize)：A-E级别排名前0.3%；

　　一等奖(HighDistinction)：A-D级别排名前3%/E级别排名前5%；

　　二等奖(Distinction)：A-D级别排名前20%/E级别排名前25%；

　　三等奖(Credit)：A-D级别排名前55%/E级别排名前60%；

　　数学技能奖(Proficiency)：总分超过既定分数线但没有获得优秀奖的同学(每年分数线会因为难度不同有一定波动，平均在32分)；

　　值得注意的是：每个难度级别分年级单独评奖，例如等级A包含了小学三年级和四年级同学，则报名三年级的同学和报名四年级的同学分开按照比例评奖，不跨年级混合评比。

　　澳洲AMC数学竞赛内容

　　澳洲AMC考试内容包括算术，代数，数论，几何，测量，概率，统计，排列组合和逻辑推理。考试注重数学思维，轻计算。所有题目的计算不适用计算器都可以轻松解答，主要是考数学概念和数学思维方式。

　　难度级别和考试时间设置

　　 澳洲AMC从小学到高中分为 5 个难度级别：

　　A - Middle Primary：3 - 4 年级

　　B - Upper Primary：5 - 6 年级

　　C - Junior：7-8年级

　　D - Intermediate：9-10年级

　　E - Senior：11-12年级

　　各级别具体设置和难度如下：

　　评分标准

　　澳洲AMC试题共设置了25 道选择题和 5 道需要整数答案的题，共30道题，总分135分（不答或答错不扣分）。

　　第 1 题到第 10 题占 3 分；

　　第 11 至 20 题占 4 分；

　　第 21 至 25 题占 5 分；

　　第 26 至 30 题的分值分别为 6 分、 7 分、 8 分、 9 分和 10 分；

　　澳洲AMC/美国AMC有何不同？

　　虽然同样是数学国际竞赛，但相较来说，澳洲AMC与美国AMC还是区别挺大的，具体对比如下：

　　

　　在美国AMC比赛中，只有AMC 8、10和12三个组别，对于年龄低于6年级的同学来讲，直接参加AMC 8也有些困难。而澳洲AMC就可以解决3-6年级学生渴望参加国际数学竞赛，又找不到适合难度竞赛的问题。

　　从规划上说，澳洲AMC考得比较早，通常都是9月考，那么可以在9月先参加澳洲AMC，以此作为11月份参加AMC 8以及来年春节前后参加AMC 10或12的练手。如果你原本想参加11月和明年春节左右的美国AMC考试，其实不妨在秋季先拿澳洲AMC练习一下，换而言之，澳洲AMC是美国AMC的“热身赛”。

　　澳洲AMC备赛小Tips

　　就考试难度来说，前三分之二的题，相对来说，难度不是很大。考试知识点，也都是学校里教授的，基础知识掌握好，基本上问题不大。

　　基础题想要全部抓牢，就一定要仔细，不能粗心，审题和解题上都不能大意。

　　第21-25的选择题难度会慢慢变大，但也都是学过的知识点，好好审题，细心解题，有些需要技巧性解题，应该问题不大。
难的一定都是压轴的。

　　26-30这5道大题目，难度系数直线上升。都是一些不太常见的题型。但是这5道大题里，难度也会有所区别。建议大家在有限的时间内，迅速浏览题目，先做自己把握比较大的题目，尽量在有限的考试时间里，尽可能地利用好时间。

　　对于准备参加AMC考试的学生来说，打好数学基础，扎实巩固，考前充足准备，各种题目类型都接触一下，考试的时候才能以不变应万变！（部分样题展示）

　　
参加AMC的意义

　　AMC贯穿3-12年级的数学学习过程中，是奥林匹克数学的入门竞赛。对于不同年级的同学们，AMC有着分阶段的意义：

　　Y3：对于本阶段，很多同学是第一次参加数学竞赛，这是除了NAPLAN的基础数学测试之上更好评估孩子的数学逻辑思维水平的机会，也是孩子熟悉正式数学比赛，锻炼应试技能的第一次实战机会。

　　Y4：利用比赛评估一下小学前几年学习的Problem Solving的能力，也是应试技能的至佳训练。

　　Y5-6：本阶段同学是AMC的主要参赛人群，大家都很清楚AMC的成绩对申请中学的重要参考意义，也确实很多优秀的学生在5-6年级通过AMC脱颖而出，表现出众的数学能力。

　　Y7-8：对于本阶段同学来说，AMC是中学里非常重要的数学竞赛，很多重视数学的学校会要求所有Y7-8学生参赛，AMC的成绩会被学校所认可，也是学校评估学生数学能力的依据。

　　Y9-10：同学们的数学学习已经过度到中学数学的系统学习中，这样一个竞赛是检验中学阶段数学基础知识之外的解决问题的能力的好机会。很多同学已经在这个年纪开始深入的奥数学习，AMC正是更高级别奥数竞赛的入门赛。

　　Y11-12：本阶段大家会专注于VCE的学习，对喜爱奥数的同学们来说，AMC的题目无疑是数学逻辑与趣味最好的结合，是VCE学习之外的另一挑战与乐趣。