中国考生如何克服托福考试听说读写备考难题？

　　中国考生如何克服托福考试听说读写备考难题？近年来，托福总平均分基本保持在78分左右，与国内大量培训课程相比，这一分数有些遗憾。换句话说，大量考生在考试前参加了各种培训和辅导课程，但本质上并没有提高中国考生的整体托福平均分。

　　1.托福阅读

　　托福阅读21分，比去年高1分。中国考生，尤其是大学生，阅读能力比口语和写作能力更有优势，这与高中学习的词汇、语法和考试培训教育密切相关。但另一方面，中国考生的阅读能力受制于很少有机会阅读大量英文原著。因此，这一分数也反映了中国考生目前的阅读状况。因此，为了提高阅读成绩，我们应该以阅读大量英语书籍为出发点，而不仅仅是关注考试技巧。

　　2.托福写作

　　写作成绩四年不变，都是20分。这个分数更符合语言学习的规律，只有大量的输入才能有好的语言输出。换句话说，要真正提高写作成绩，单纯依靠高分的单词和句型并不能完全解决低分问题。因此，提高写作成绩需要大量的精读和语料库的积累，并对高分文章进行大量的分析。

　　3.听力问题

　　缺乏词汇，足够的词汇是确保考生理解听力的最基本的能力和工具；缺乏语音知识，良好的语音知识是帮助考生理解听力材料的有力支持。

　　由于种种原因，许多人在学习英语的过程中没有得到足够的语音训练，盲目地背诵单词，但不能读单词。这是一件可怕的事情，尤其是对于长期接触传统教育模式和教学体系的考生来说。因此，尽管许多考生记住了成千上万的单词和大量的语法知识，但他们可以成功地阅读书面英语文章，但他们不能理解一个相对简单的听力。

　　最后，缺乏理解能力。托福听力有一个常见的现象:考生拿到托福听力的文字，还是看不懂文章在说什么。这与考生的语言积累和理解能力有关。一方面，许多学生只是背诵单词，但他们不知道如何使用这个单词。如果你偏离了词汇的实用性，理解就会成为一个题。

　　如果听力疾病是良性肿瘤，那么口语疾病是恶性肿瘤。

　　4.口语问题

　　第一：发音不标准，这是大多数考生的问题。一位ETS学者曾经说过：托福口语考试不是测试你是否是一个好的播音员，而是测试你是否能输出基本的语言。因此，极其标准，正宗的发音不是调查标准，但正确的发音是考生必须具备的素质。正确的发音就像你的衣服和衣服，可以给你贴上好印象的标签；因此，做定量的配音模仿和阅读练习非常重要；

　　第二：有话在心里难开。在给很多考生做口试和培训的时候，我会发现大部分人都有一个问题:他们想表达很多东西，但就是不能用英语表达。要解决这个问题，不是一蹴而就的。如何解决问题，从细节上找到突破口，成为我课堂上最重要的方向；

　　第三：语言质量低。我听了托福官方指南中所有考生的音频，有一个常见的问题:语言质量很低。多体现在句子不成形、语法时态、人称等细节上。有人曾经说过：口试，只要在规定的时间内输出语言。事实上，要真正提高口语水平，语言质量是不可忽视的。

　　对独立口语部分，要养成写的习惯。为了保证答题的语言质量，不妨把答题的每一个字每一句写下来，像小作文一样修改。反复修改语料库，然后成册。接下来你要做的就是背诵。对于综合口语，不仅要理解和理解，还要学会掌握重整合信息。此时，语言训练和大量后续阅读尤为重要。

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