国际课程体系有哪些？选择哪个更好呢？

　　国际课程体系有哪些?对于想要学习国际课程的学生，首先需要清楚国际课程都有哪些类型，每一个课程的具体介绍以及适合学员，选择好合适的国际课程之后进行学习，为以后的出国留学做好充足的准备，那么关于国际课程体系的具体介绍，大家了解一下吧!

　　国际课程具体介绍

　　以下是国际课程的具体介绍，希望能给家长和学生带来更全面的理解。不同的国际课程有不同的特点和学生要求，出国留学的方向、适合人群和难度也不同。让我们一起来看五大国际课程体系详情吧:

　　A-Level课程

　　A-Level，英国高中课程，是英国的国家课程体系，是英国普通中等教育证书考试的高级课程，也是英国学生的大学入学考试课程。ALevel课程证书是以英语授课的大学为录取新生的入学标准。ALevel课程适用于15-18岁之间，初中以上的学生，或具有同等学历的职业高中生。通常，国内A-level学校招收高二毕业生，并要求参加相关的入学考试，因为A-level课程包括教学及试卷习题等均以英文形式出现，因此这要求学生有较高的英文水平。

　　美国高中课程

　　美国高中课程适合那些在美国学习并希望进入美国*大学的学生。通常，美国的高中课程分为必修、AP和选修三个部分：

　　1.必修课程：英语、自然科学(3门：生物、化学、物理或地理、环境、辩论)、社会科学(美国历史、世界历史、经济、心理学)、数学(代数、几何、三角等)。

　　2.AP必修课程：AP(AdvancedPlacement)是一种在高中学习的大学-年级课程。进入美国私立学校，学生有机会学习AP课程，比国内中学生进步早。AP考试是由大学理事会主持的全国统一考试，60%以上的美高中提供AP课程。进入大学后，学生可将通过考试的AP课程折抵大学学分，免交有关大学课程，从而达到缩短学时、节约学费等目的。

　　3.选修课程：课程较丰富，但美国高中采用学分制，-一般18-23学分即可。

　　加拿大高中课程

　　加拿大高中分为BC省和安省，学制三年，着重加强对学生英语能力、思维能力和社会活动能力的培养，使他们能够尽快融入西方社会的学习和生活。BC课程适合于培养学习习惯、注重学习过程、对学习气氛和环境有要求、希望前往加拿大或美国的学生。就英语能力而言，合格毕业生的英语水平可达到加拿大及其他英语国家大学入学要求。在三年课程学习中，学生必须至少取得80学分，其中：必修课程学分，28分以上选修课学分，4分教育及职业目标计划，在12年级必须取得至少16学分。

　　IB课程

　　IB课程适合对未来职业发展方向有明确的对位，对自己严格要求，全面发展，勤奋努力，不怕挑战，适于自我意识强，能妥善安排自己时间的学生。

　　IB是国际文凭组织IBO，为全球学生提供从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，让他们在生活中获得学习、工作和各种能力。IBO创建于1968年，至今在138个国家与2815所学校合作，学生人数超过77万。IB课程分为标准难度课程和更具挑战性的高难度课程。IB要求学生至少选六门课+TheoryofKnowledge,这六1]课中至少有三门是HL。除对学生的课业要求外，选择IBDiploma的学生还应在两年内完成150小时的社会实践活动。

　　澳大利亚高中课程

　　澳大利亚高中课程适合想去澳大利亚留学，想进澳大利亚，有目标专业，适合偏科学生。澳大利亚高中课程选择广泛丰富，课程设置灵活多样。让学生根据自己的兴趣、特长来选课，可以调动学生学习的积极性，每个高中都有几十门或上百门课程，从基础英语、数学、音乐、美术、编程等都可以作为高考科目，学生可以在考试中充分发挥特长。考试评分标准也很灵活，平时成绩占很大比例。学制为3年，澳大利亚高中提供WACE、VCE、ACT等多种课程和方式。

　　综上所述，各大国际课程体系各有优势，无论选择哪个国际课程体系，都可以申请世界各国的大学。因此，学生应该根据自己的特点选择自己感兴趣的国际课程。国际课程培训，欢迎咨询网站客服了解!