【啄木鸟留学申请案例】我被新常春藤-罗切斯特大学录取

　　在杰尼斯河畔，以杰尼斯河东岸的博士伦公园为界，距罗彻斯特市区以南大约3公里，坐落着一所“新常春藤”大学的学术及行政中心。这所“新常春藤”就是：罗切斯特大学罗切斯特大学（University of Rochester，简称U of R）是美国一所综合性私立大学。罗彻斯特大学成立于1850年。该校的7位学者是美国国家科学院院士，18位学者是美国文理研究院院士；在它的教师和校友中有8名教授是诺贝尔奖金获得者，12名学者获普利策文学奖。

　　今天给我们带来分享的就是今年被罗切斯特大学录取的-T同学。

　　你是什么时候决定要出国的？

　　我是在五岁的时候定下了出国的目标。老实说，当初想出国留学除了体验新生活这个理由以外，“不高考”可以说是独当一面。那时候觉得逃避了这么个压力巨大的坑，我能轻松一点，结果在高中真正开始准备出国留学的时候，才感觉到了留学的压力。

　　因为我小时候在遵义，留学资源和了解到的信息很少，导致我很晚才开始着手准备留学这事。在高中进入国际部和大家一起努力的时候，我才发现自己浪费了太多时间。除了准备托福，SAT, AP，还要两年半的时间内丰富我的活动经历，对于没有任何准备的我，真的慌了。

　　关于留学相关的学习，你是怎么准备的？

　　毫无疑问，无论是国内考大学还是出国留学，学习成绩好一定是基本的要求。其实我的学习准备坎坷蛮多的。我一直在学习托福，但也一直在托福的碰壁路上。高一到高三上学期，我都处于一种“入不敷出”的状态，每天花很多时间刷题练题背单词，报考了很多场考试，最终的结果也是不尽人意。和大多数学生不一样，我的阅读和写作永远是我的一道坎。直到ed2前两个月，我碰到了一位良师辅导我的托福写作和阅读的思维模式，才帮助我在ed2 之前考出来105＋的成绩。（如果有更多时间准备更好：其实我觉得，即使我有更多的时间，可能碰到这位老师也只能是这个时候，所以对于我来说，还能抓住ed2的机会对于我来说就是很好的结果了）

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　　你平时有参加哪些活动来提升自己呢？

　　有效的时间规划对于申请来说真的是非常重要的。高中刚开始的时候，我没有找过任何升学指导，导致我高一参加的活动机会几乎浪费。后来来到了啄木鸟，老师推荐了很多适合我的活动，并且因为去年的疫情影响，做活动的范围也大幅度缩小了，老师们也考虑到了我的情况帮助我找到了一些可实施的活动。最后在老师合理的安排下，我终于在最后的一年半时间把活动经历补充起来了。

　　在申请学校时，你是如果做选择的？

　　我想要申请的专业是经济学（风险投资）。

　　1.高风险高收入，我喜欢结果直接明了的事情，所以如果投资成功，当然“成果”见效很快；

　　2.我觉得自己比较擅长于去发现新的事物，所以如果我能再风险投资这个行业工作的话，我觉得能发挥出我的特长，扬长避短，是一个不错的选择；

　　3.我有去了解过风头里比较有名的公司：sequoia capital，我觉得这不仅是一个发挥自己特长的行业，也是一个能帮组我自己创业的有效途径；

　　4.经济学要求的是观察能力，分析能力和创新能力。我认为是一个能更好提升自我的专业；

　　5.经济学在21世纪显得格外重要，但是经济学较难，人才稀少，目前国内急缺这方面的人才，发展空间很大。

　　申请专业时，你是怎么考虑的？

　　我是在ED2阶段被罗切斯特大学录取的，在ED1阶段我没有拿到录取，EA的五所学校中有2所给我发了OFFER，所以当时在ed2选校的阶段，我处于一种非常紧张的状态。在吴老师的帮助下，更多的了解了大多数学校过后，我还是选择了罗切斯特。首先是罗切斯特的学术好是毋庸置疑的，我是觉得UR的专业选择自由度以及小班教学是我很喜欢的，后来在和学长学姐的交流下，我发现UR的选课也是很人性化的。

　　你觉得你的哪一点特质，吸引了罗切斯特录取你？

（罗切斯特录取信中的一段）

　　Delve deeperinto my interests: 也许是我做过的活动大多与我申请的专业契合，然后还有我对于小动物救助的志愿者活动持续性比较长并且现实生活中我也独立救助了一只狗狗，或许还有我在主文书里写到的我辗转两地学英语和小提琴的经历对我的录取都有所帮助。

　　你最喜欢你自己哪个特质？

　　“独立”--我初中的时候，就离开父母，在奶奶的陪伴下到重庆读书了。虽然算不上完全的独立，但是基本除了吃住奶奶管着，其他也是我自己完成，也是在这段时间，我能够自己去医院看病，自己去赶高铁赶飞机，学习也不用监督了，与此同时也是自己找活动资源，自己去和老师沟通我的情况。我能够管好自己，保护自己，不让家人担心，对于以后出国留学来说，也是很重要的。所以，对我来说，能独立是我最欣赏自己的一点。

　　写在申请之后

　　经过两年的忙碌，我终于在今年二月初收到了罗切斯特大学的录取，心里的一块大石头也终于落了地。在来到啄木鸟遇到吴老师之前，我对于自己的申请是很迷茫的。不知道如何择校，也不清楚自己该做什么来丰富自己的经历，标化成绩也是平平。最终能拿到录取，从迷茫到有了自己的冲劲和目标，这一路上少不了吴老师的帮助。

　　在成绩的准备上，吴老师帮助我做了适合我的计划。因为我对于大学要求不了解，所以吴老师会用他的专业知识协助我拟定目标，稳定在校GPA，冲刺托福和SAT。虽然后来因为疫情影响，大学申请要求产生了变化，吴老师依旧会通知我关于升学要求的新信息并且及时更新规划。在疫情期间，吴老师会定时与我和我的家长通话，跟我们讲述未来的安排，提醒我在疫情期间也要保持GPA的稳定。每次的详细规划和讲解都让我和我的家长对之后的申请充满信心。

　　除了成绩以外，在活动方面吴老师也是尽心尽力的帮助我安排。吴老师会把活动分为几大类，分享资源给我让我去参加，或者指导我自己举办志愿者活动。在疫情期间，我的家庭经济状况不太乐观，鉴于封城的情况，我能选择的活动几近没有。在我和我的父母都很迷茫的情况下，吴老师亲自与我们通话并了解情况，为我推荐了几个益于申请且符合我的意愿和我的情况的活动。最终我选择去参加了一个UCLA的创新经济学网课课程，整个课程体验下来我也很满意。因为我本人大学的专业选择倾向于经济学，整个课程也让我了解到了很多课外的经济知识，非常感谢吴老师给我的这个机会让我不仅充实了自己的知识储备也丰富了我的经历。与此同时，在疫情期间，吴老师也指导我组织了一次捐赠活动。老师跟我分享了其他捐赠活动的流程并且帮助我完成了我自己的捐赠活动策划，最终活动成功集资到5000人民币，帮助道真县一个严重受疫情灾害影响的小村寨的人们获得了疫情期间必不可少的防护装备。

　　再后来就是择校阶段，吴老师用他专业的知识和丰富的经历为我选择了适合我的学校。因为我只能在网络上了解一所学校，对于学校的真实情况也是迷迷糊糊，了解的信息支离破碎，因此吴老师机会发给我学校的具体信息并且与我通话进行讲解。在吴老师的儿子生病的情况下，老师在医院也不耽误和我电话沟通，真的很负责。与此同时，吴老师还会根据他对于美国大学多样的了解为我推荐合适的大学。

　　在受到罗切斯特大学录取后，吴老师依旧关心着我的入学准备情况，会及时提醒我完成学校的登陆，查看学校的最新任务。在我填写I-20出现困难时，吴老师也会很热心的帮助我完成填写并协助我准备资料。对于害怕错过学校信息的我来说，吴老师真的帮助了我很多，也让我在这一阶段非常安心。

　　很庆幸在高中遇到吴老师，感谢吴老师对我细心的升学规划和指导，我也在这段经历中收获颇多。千金易得，万卷可破，良师难遇，非常感谢吴老师的付出，我能收获这段良师益友的关系也是很难能可贵的。最后再次衷心感谢吴老师的付出！