面对国际部和国际学校，家长如何应对和选择？
面对国际部和国际学校，家长如何应对日后的选择？近年来，家长们对于孩子的教育越发的关注，都希望好孩子能够有一个好的教育，也正是基于这样的情况，国际学校和国际部受到了很大的关注！本文我们针对国际学校和国际部为大家进行简单的分享，帮助大家更好的了解如何择校！
种子长什么样：养育孩子的过程和培育一颗种子类似，首先需要自我了解。他有何特点、学习上是否偏科、兴趣爱好有哪些等都是自我剖析的因素。以学习为例，国际部的确汇聚了大量数理化优秀的学生，但国际学校依旧不乏在教学上更有启发性、更细致的教师。了解了种子的习性，家长才能选择更合适的土壤。
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土壤长什么样：无论是3年制还是4年制，都是针对不同个体提供的不同成长土壤。哪种方式更适合，家长更有发言权。除此之外，学校的校园环境也是土壤的一部分。在考虑校园环境时，我们也需根据自身的特点去选择。很多家长认为硬件环境越齐全越好，课时忽略了学生实际使用的环节。“如果我的孩子不擅长游泳，游泳设施再完善我也无感”。这是一位家长之前探校结束之后的总结。因为，学生在校的可支配的时间有限，合理安排时间，最大化可利用的校园设施是关键。
树苗长什么样：我们究竟想让孩子成长为什么样的人呢？一位认识了七八年的家长告诉我：我们家3个孩子，老大和老二都是男孩，他们以后会负责家里的生意；老三是女孩，她的成长环境可能会更宽松，我们就像她能找到自己的兴趣，学自己想学的内容。这种定位，也导致了三个孩子的生活安排有巨大的差别。别人家的孩子固然优秀，我自己的孩子也应该有很多亮点。
留在普高的学生，大部分想着研究生阶段再出国探索。国际部和国际学校则吸引了不同特点的适龄学生。每一方都有自己的发展方向，如何选择，我们自己判断。
