【经验分享】托福40天提分经验，听听托福110分的伯克利学姐与你分享

　　【经验分享】托福40天提分经验，听听托福110分的伯克利学姐与你分享！近些年，青岛啄木鸟教育帮助大批学子取得了满意的成绩，拿到了梦想中名校的offers，今天就来让我们一起来看一下T同学的提分自述，看她是如何披荆斩棘走向成功的。

　　抱着一颗平常心，T同学最终以托福110分的好成绩拿到了加州大学伯克利分校的OFFER

　　除了依然深深觉得有巨大的运气成分在之外，正纠结此文是写成干货帖呢，还是鸡汤帖呢?既然这样，不如来一篇回忆帖+传递好运帖吧!

　　其实我在同届的小伙伴中刷TOEFL并不算早，当别人已“悲壮”地加入烤鸭大军时我还在一边玩着毛线一边吐槽凭什么好几千大洋的报名费连枝铅笔都不肯送。

　　终于暑假也正式入坑——40h，40days，I made a difference，we made a difference.

　　Thanks to woodpecker and God.

　
图片来源网络

　　基础!重要的事情只说一遍!

　　老湿说了:基础不牢，地动山摇!其实仔细数数从小学开始学英语到现在，10多年--媳妇都熬成婆，说基础不够实在是一派胡言。所谓基础，初中词汇和高中3500是基础中的基础--wind不识怎么可能知道whirlwind DamingAmy读不懂又怎么可能理解Economist，所以课内单词才是第一步。虽然托福没有对语法的直接考察，看似它不再像做完形、单选时那么“咄咄逼人”，然而好的语法基础不仅对托福阅读有很大的帮助，而且最重要的是会让你在不经意间拥有神奇的语感，从此走上康庄大道。

　　其次，基础的另外一个要求是要培养英语思维。托福考察的是考生的整体英语水平，与学校考试有天壤之别，英文的表达方式思维方式又与汉语大相径庭，因此如果想训练无障碍地使用英语的能力就必须习惯用英文思维思考问题:同样的一句话，如果先在脑海里用中文描述一遍再翻译成英文，不仅费时而且往往词不达意。

　　英文思维的训练需要大量的听说，需要训练将自己置于英语环境中有意识地在头脑里直接用英文思考，久而久之自然也练就了“直接”使用英文的能力。我记得我在小学初中英语水平还有限的时候，就会有一个奇怪的用英语自言自语的习惯，说的内容不定经常就是放学路上自己A跟自己B的一场神奇的对话，尽管一开始会用的词汇很有限但逐渐却练就了能从头脑里直接“蹦”英文，实践证明我周围的很多大神们也都有这个奇怪的习惯。

　　听力

　　从刚开始接触托福到备考，不知道为什么一直都格外喜欢刷听力，做听力的时间经常比其他三项加起来都长(尽管最终也不是听力最高) 。那么就从note笔记开始，因为有不短的美式辩论经历所以笔记记得比较快、也比较有条理。

　　笔记是为了辅助做题，所以只要自己能看懂即可，用单词缩写(e.g. thanks=thx)、各种符号、图文结合等各种办法达到能少写就少写的目的。由于托福听力不管是conversation还是lecture都是有一定层次性的，这点也可以帮助我们把我出题脉络，因此笔记的条理性、逻辑性就显得尤为重要。我个人习惯分两栏记，从上到下、从左到右，切记“星罗棋布”除了做题时要四处找之外，材料的层次性也就无法得知了。

　　笔记是次要的，主要是需要过一遍大脑真的听到、接收到、理解到信息，我甚至有的时候conversation听懂了，听完记住了可能只会记几个字的笔记，或者不需要笔记，所以听力最终的目的还是要听懂。注重构建框架，放弃鸡毛抓住鸡腿，不要过分纠结于琐碎细节，一片5min+的文章中并不可能记下所有细节所以重点抓主体部分和重要细节(有提示词、时间点出现、举例、强调语气、因果关系等)。

　　提高阶段我练习了预测题目，听一篇文章预测会在哪里出什么样的题，所谓知己知彼，方能百战不殆。TPO的听力还是很有练习价值的，一个section刷下来，对着错题重听、对照文本，背过不认识的单词!GET!

　　口语

　　口语能分享的经验实在有限，因为天生发音还比较正所以没在这上面纠结很久。(尽管时有模糊不清和周杰伦风。。。)口语又是一个需要厚积才能薄发的单项!

　　所以，第一步：上课老师会发很多的资料和干货陪着你练习积累!积累大量的名言警句、炫酷的词、naive的搭配甚至歌词、电影台词，名人、名事、名画等它们才能让task1&2 有!料!

　　第二步：Be more specific!另外，练口语的时候一定一定要计时，刚开始的时候可以不限时地尽量完善答案，但是一段时间之后就要开始适应魔性的please prepare your answer after the BEEP!和明明只是眨了下眼就没了的15s，然后就会发现经常剩下十。多。秒!

　　此时插播一则广告：要想口语好，就要用老师的压箱底干货。一句提神醒脑，两句28到手!总有那么一些句子适用于所有话题，并没有什么卵用但是不仅可以拖延时间又能提升逼格!想出来，记住它，用起来!更重要的是要把答案录音，然后自己听找出问题，再完善答案重新说，作为重度强迫症患者经常一道题录20多遍，最终就会惊喜地发现，原来ETS出题无非也就那么几类，所以也就经常能惊喜地把一个答案用在十道题里。

　　作为一个在候机楼角落里都刷过黄金80题的人，真心建议前期多看一些题开拓思路，做做brainstorm才不会idea到用时方恨少。个人认为口语的答案组织不在于用词多难、句式多复杂而是表达有多地道。说到底，还是要多练，学霸如此，学渣如此，一切都是如此。

　　阅读

　　作为四科里面最高的一科，尽管我自己都不太能理解，但是毕竟也没有做过翻译长难句翻译全文这种勤(sang)奋(xin)刻(bing)苦(kuang)的事。

　　不用说，最重要的一定还是词汇，词汇不够阅读起来就是以下效果：你號覇蠡墀勏匥攋媖。但是时间不够的情况下又刷不完9000+，此时掌握了词根词缀又有足够的阅读“功力”能够联系上下文猜到大概，或者干脆不影响阅读就是以下效果：我峇们嚃醴中燚午嚩尀吃磖什么。托福阅读大概700+字，每篇14题，一共3篇，1h——阅读量极大，对速度的要求也很高，因此除非阅读能力超强否则通篇读完一篇字数多、难度大、内容又无聊的文章之后基本不太可能做完题、做对题了。

　　所以我采取的对策是，先看题从题干中提取关键信息，再回原文定位。摸清题型，根据不同的题型采取不同的解答方法。阅读中常常出现的单词懂，但句子不懂得问题就又回归到了背单词，懂一个单词并不是懂中文意思而是准确知道它在句子中的用法，有时候还需要结合语法综合理解。由于托福阅读量很大时间很长，常常盯着屏幕看到“流泪”，做到第三篇已经完全读不进去。所以在日常联系中也要经常刷一刷整套的题，至少是完整的一篇。

　　另外大力建议养成阅读的习惯，原版书读过之后会对句子、段落的整体理解、结构组成有很大的帮助。

　　写作

　　一开始觉得自己写作最渣，而且内心是拒绝的，从而导致所有写作课几乎都堆在了最后。但是最终发现写作真的是最容易提分的没有之一。

　　首先，最重要的又是背!单!词!满篇的good，nice，beautiful注定不会有高分。跟口语类似也要大量积累炫酷的东西。事实上，它就是一篇新时代的美式八股文，作文≠英文写作文采，我觉得它只是对应试作文结构和自圆其说能力的测试。换句话说，你再有文采，写得再好就算说出一朵花来，不按照题目走一样没分;反之，如果有足够的论述能力加以佐证，用恰当的语言表述出来，把地球说成方的考官一样会觉得这人真有创造力。

　　在练习的初级阶段，大量看别人的文章分析其结构、论证方法，记下好的句式、表达，背!过!对结构有了一定认识时就可以开始整理自己的模板，然后积累各个方面的素材，考试时要做的就是把文章填上“血肉”即可。