雅思8.0，听力9.0，这才是备考雅思的正确打开方式！
漫无目的在网上下载资料？手头的资料统统都背下来？没通过又要浪费一年时间？是不是感同身受！！！是不是句句扎心！！！
对于这些急需雅思成绩，想要提高自己的雅思水平的小烤鸭们一定是火烧眉头、心急如焚的。
但如果像无头苍蝇般乱撞，今天这里学一点，明天那里听一点，终究还是无法实质性的提高的。
想要提高，方法很重要。这里小编就给大家分享一张成绩单，她也是一位需要申请英国研究生急需雅思成绩的小烤鸭！
所以，事实证明，只要找对方向，就一定可以实现自己的屠鸭梦！
备考经验分享
大家好！我是环球雅思的K同学！首先跟大家说一下我的背景吧！
因为需要申请英国研究生急需雅思成绩，我报名了1对1的雅思课程，因为写作和听力的成绩还不错，所以48小时的课程安排了口语和阅读各22小时，工作日每天下午4小时。经过密集的3周学习，我的口语和阅读成绩得到了非常显著的提升，在考试中由于碰到了比较熟悉的主题的题目都获得了7分。
接下来我想从听说读写四方面分享一下我认为有价值的考试技巧或者准备方法，希望对即将考试或者准备考试的小烤鸭们有帮助！
1
备考经验—听力篇
听力词汇的掌握永远是最基础的事情。永远不要对于自己的词汇掌握情况过分盲目自信。每天磨耳朵真的是一件很重要很重要的事情，因为词汇是组成句子的最基本元素，所以无论是考听说读写的哪一个，词汇都是最重要的。
在平时需要重点去记忆一些雅思常考的听力场景的核心词汇。在雅思听力中对长难句的判断也是十分关键的，有意识的去使用一些名词性从句可以帮助你在听力中拥有更好的表现。
在每天巩固单词的同时我也安排了相关的复习课，环球教育的老师也会每天安排对应的时间段帮助我练习听力，不断的去模拟真实考试的场景让我在高强度的训练下增强了我对听力信息的敏锐度，最后我在考试中也取得了9分的好成绩。
预测对话的走向对雅思听力极为重要，雅思听力的难点在于只播放一遍，对于一些实在没把握，或者错过的题，别纠结，直接心无旁骛进入下一题，不要因为部分的小失分影响大局，心态很重要！
由于听力大部分都是对话，所以听力练习材料还是以雅思官方给出的习题为准，首先需要把题目认认真真过一遍。如果有精力，可以辅之其余课外听力材料，如TED Talk等，遮住字幕听，最好做听写。
听力也应该是中国考生的传统强项，特别是当口语写作分数不够的时候，听力的分得尽量拔高，总分才能高！
2
备考经验—阅读篇
环球教育的老师非常负责的带我过了一遍我不是很擅长的题目，以及考试中的难点题目，尤其是阅读老师教给我一些能够快速做题的小技巧。
阅读的前提一定是词汇，单词量不行的同学，在做阅读的时候肯定苦难重重，导致对句子理解不到位，影响阅读答案的选择，夯实词汇是基础。
在雅思阅读中，通常会出现不同人的不同观点，遇到这种类型的题目，在第一遍阅读原文的时候就得有意识把涉及到的人名标记出，这样做的目的也是为了后续找答案方便。
我参加的那场考试中阅读相对比较有难度，但是因为我本身阅读基础较好，加上考前两位老师的提点和训练，我也获得了8.5分好的成绩。
我认为雅思阅读的难度在逐渐增加，在掌握好应试技巧的同时，大家应该还会要积累词汇量和增加长难句的练习。在做完每一篇后，一定要把自己没有理解透的句子老老实实地啃掉，加强理解能力。
3
备考经验—写作篇
写作方面，我认为我可能在分论点写作和逻辑论证方面存在一定的问题。这一点环球教育的老师非常有经验，而且对雅思口语的了解和理解非常深入，在上课期间传授了我很多有用的干货。
例如，老师将Argumentation类型的作文分成4种，并针对性地提出了每种作文写分论点的捷径，大大节省了在有限的考试时间中思考作文框架的时间。
在最后一节课上，老师教了我一些思维模块，包括在遇到科技、人口、媒体等常见问题时可以直接套用的分论点和思考方向。老师还创建了一个微信群，每天在群里发布题目要求我们进行段落练习，并在下一次上课前批改、讲解。
虽然在考试的时候遇到了不是非常擅长的静态图，但根据老师给的干货我还是顺利完成了写作，最后获得7分的成绩。
4
备考经验—口语
第一节口语课之前我曾做过口语测试，老师评价说不够自信而且多停顿，回答问题的完整度也不够，因此我还是比较忐忑的。
老师以1-4月份口语题库为参考，带我过了一遍新的、难的话题，在教授我一些答题思路和地道词汇的同时，也教会了我许多思考方式，让我能够在碰到没有联系过的话题时也能够迅速对答。每节课之后，老师要求我将课上讨论过的所有话题和问题录音，并认真听每一段录音给出评价。
这种较高强度的口语对练在改善我答题方式、答题结构的同时，也潜移默化地解决了我回答不自信、停顿的问题，在最后的考试中比较顺利地完成了对话，并且取得了7分的好成绩。
以上就是我的高分心得啦！是不是看完后备受鼓舞呢！如果我能做到，你也一定能做到。其实备考雅思只要及时发现自己的问题，找到正确的方法持之以恒，量变一定会产生质变！
