高中阶段如何准备留学标化成绩？时间规划是怎样的？
许多美国学校，特别是加州系的学校录取的时候，对于学生的标化成绩是看的比较重要的。首次筛选，就是通过GPA和标化成绩去筛选，然后这两个项目都达到了标准，再去看其它的。那么标准化考试来说，最重要的是规划，正确的时间做正确的事情。所以，在高中阶段，要在哪些时间节点完成什么事情，才能在申请的时候顺利地得到好的学校呢？
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标化成绩：
首先，高中很短，准备申请的时间，只有两年，而不是三年。为什么呢？因为在高三刚开学的那一个月，就要开始递交申请了。也就是说，所有申请相关的材料，必须要在那之前就都有了最终的成绩。那么准备的时间，就只有高一和高二两年。
那么高二要做什么事情呢？必须要学习SAT/ACT且把分考到最高。大家高二是非常忙的。因为高二的时候，校内课程难度增加，竞赛需要得奖，社团需要当领导，研究需要有成果。而且SAT/ACT是一个比托福难度更大的考试，我们建议是托福100以上的孩子，才开始学习，学习周期平均是要一年才能考到好的分数。所以高一的时候就必须要把托福考到很好的分数，要做各个方面的准备。有些同学觉得，高一我先适应一下学校的生活，先不着急学这些东西，然后混着混着，一年过去了。到了高二发现，托福还没考到高分，SAT也学不明白，还得应对学校的各种课程和竞赛什么的，根本忙不过来。这个时候再聪明的学生，也不可能在短期内应对这么多的事情。最终申请之前，各项东西都没做好，最终申请结果就会不好，很可惜。
所以，高一这年就非常关键了。高一就必须搞定托福，因为语言是一切的基础。如果高一不做充足的准备，高二就非常被动。最终一个同学申请结果好不好，很多时候不是看这个学生天资有多聪明，而是看有没有很早的想到这些事情，给自己一个正确的时间规划。在短短两年之内，按部就班的完成阶段性目标，正确的时间做正确的事。
标化考试尽早考到高分，那么就会有更多的时间，留给其他的事情，软实力的培养，竞赛啊活动啊，这些都要在解决标化和GPA的基础上再去完成，不然就是本末倒置了。
