国际课程经济学到底是什么？经济学概述！
国际课程经济学到底是什么？经济学概述！在中国学生中，经济学是一个比较热门的选项。一个侧面的体现是：国内的国际学校很少有不提供经济课程的。但在美高中，经济往往只是作为历史系中的一项不那么主流的课程（不过其它的社会科学的课程可能更少）。在我所接触的学生中，希望选择经济学专业的学生和家长也不在少数
No.1•经济学到底是什么？
经济学教科书中一般受经济学研究的是稀缺资源的生产、分配和消费（在经济学的一般理论中，凡是“有用的东西”统称“资源”——不仅包括面包和枪炮，也包括干净的空气和人们的闲暇时光——与此同时，所有“资源”都是有限的，也就是稀缺的）
这个定义当然没错，但是在真的学明白经济学之前，这个定义可能让人觉得说了就像没说一样。所以，在这里我想尝试提供一个不学经济学就能够具体理解的定义：
我们所处的社会中，涉及到很多现象和政策，而我们往往希望可以定量地分析这些现象和政策。比如，我们希望知道大家的生活质量和财富到底是多少、 “一带一路”和“三孩”政策到底有什么好处、什么样的税收政策是最合理的。
要定量研究，首先得有一个计量单位，我们往往会选择货币单位，因为很多事务本来就是用货币的计量的（这本身是因为我们所说的货币其实一定意义上是流通媒介的代称）。
其次，我们要能够把各种原本不是用货币计量的事物转换为货币单位，并且把建立所有相关事物之间的数学关系——这个步骤可以成为建立经济学模型，也就是大多数经济学教科书中主要的内容。
总而言之，经济学可以理解为，以货币为单位，对社会现象和政策的定量分析（其它社会科学，或多或少，也是对社会现象和政策的定量分析，只是不以货币为单位）。相比于教科书中的定义，我这里所说的肯定不那么严谨，甚至不正确，但是希望可以让读者对经济学是什么有一个更加具象的感受。
1. 经济学到底是什么？
2. 经济学和商科的区别
3. 经济学的高中生竞赛
4. 经济学的高中生科研
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