加拿大安省又封闭了怎么办？国内读OSSD课程，一年照样拿安省文凭！
加拿大安省又封闭了怎么办？国内读OSSD课程，一年照样拿安省文凭！第三波疫情来势汹汹，安省又又又又又Lockdown了，坐实“开封府”的名号。据报道，确诊病例中年轻人的占比越来越高，年轻人重症进入ICU的比例也不断上升。
为了控制人与人直接的接触，杜绝社区传播，安省学校进入了无限期线上学习。全省学校不再开放线下实地授课。这对于学生尤其是G10-G11每一门课程都需要力争高分的同学们而言，是一个非常大的挑战。 居家线上学习主要有以下四大难关：
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01随处不在的干扰
干扰是居家学习的最大问题。快递配送、家里的宠物四处溜达、烧水声、父母的电话会议等等，全部都会打断一个孩子原本就难以集中的注意力。
解决办法：
在家中指定一个安静空间，将这个空间设置的接近于学校的教室，并且和家庭成员提前沟通，禁止在学习期间的打扰。
02时间调度问题
学校老师有既定的时间安排，学生需要在迎合老师的上课时间基础上，协调家庭内各成员的时间表。时间调度对于有两个及以上孩子的家庭来说尤为困难。
解决方法：
寻找能够更为个性化定制的学习和学分课程。能够让学生根据自己的时间表来安排课业。家长可以和学生一起按照学业目标制作TIMETABLE，并通过EXCEL表格追踪学业进度。
03线上学习系统不成熟
2020年初开始的疫情打的教育局和学校老师措手不及。学校开开关关，线上学习也进行了几个月，但一直没有建立成熟的线上学习平台。尤其是对于要求有互动的课堂学习而言，仅仅依靠ZOOM根本无法实现。
解决方法：
除了参与线上课程外，学生还应该在课后主动与学科老师保持邮件的沟通，及时反馈学习上遇到的问题。
04无法追踪进度
在线下实地的教师中，老师可以实时关注学生的课堂表现，把握课程进度，及时调整。但是线上学习完全无法掌握学生真实情况，无法得知知识点的吸收程度。
解决方法：
需要教师在线上课堂中不间断的暂停让学生反馈任何问题。鼓励学生主动积极的提出问题。除校内课程以外，学生还应该在课后巩固知识点，或者提前先修重要科目。
线上学习挑战重重，最重要的就是找到一个能够解决以上四大难题、并结合助教、回看等功能的学习平台。
当然在国内的考生可以考虑就读OSSD课程，加高同步课程，在国内读一年，同样可以拿到安省高中文凭，关于OSSD课程的介绍，大家在线咨询了解更多
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