托福70到110分需要学多久？怎么学提分快？
托福70到110分需要学多久？怎么学提分快？做服务就是将心比心，及时找出问题及时解决。有些学生出分确实需要时间，只要用心了尽力了就无愧于每一位信任自己的学生和家长。
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童童就好像我们经常说的“别人家的孩子”，她乐观，漂亮，又热爱跳舞、骑马和画画，整个人都散发着阳光的气息。
因为英语基础比较薄弱，加上之前也未曾接受过托福考试的系统学习，所以入学时的托福分数只有19分。我们按照她的学习情况给她制定了一系列的学习计划后，在2019年5月的首考中，童童的分数迅速提升到83分。
但是，她的分数却一直都卡在85分左右没有再一次大幅度的提升，甚至在三战托福后分数退步到79分。
分析原因 各个击破
成绩进步的很慢，童童一度很奔溃。我也很焦虑，我担心她因此丧失了信心。我一一整理了造成这种情况的原因，希望我们可以尽快解决这些问题，走出困境。
童童是个优秀的女孩子，多才多艺，课外活动十分的丰富。这也导致了她课余没有足够的时间进行托福的学习。在她的暑假学习期间，因为要参加活动，出现了2次较长时间的调档，期间也没有进行托福的学习。成绩进步的慢，也影响了童童的自身情绪。
在和童童以及她的家长沟通下，她逐步减少了自己的课外活动。把精力放在学校的期末考试和托福的学习上。我经常和童童聊天，希望可以帮她减少心理上的压力，让她紧张的情绪放松下来，充分做好后面的考试准备。
自主学习 升级打怪
她是个乐观又向上的孩子，因为这几次的考试进步不大，她开始主动反思，开始主动地学习，希望能够突破瓶颈。
童童主动提出要增加上课时间，并来一次集中强度的刷题。我知道这一次，她认真了。
备考期间，她严格要求自己，认真刷题、交作业，精听精读也从未断过，我们发现她的学习状态越来越好。终于，在2020年10月的考试中，考出了110分的好成绩。
童童2020年10月考试的成绩单
02
初次见到小陈同学，感觉她是个内向的孩子，不太爱说话。接触了之后发现小陈是个有想法、内心坚韧的孩子。
她是一名高三的学生，期望的托福目标分数是100分。首考托福的成绩为77分，值得骄傲的是，在经过小陈同学和老师们的共同努力下，3月初的考试达到了98分， 总共提了21分！已经基本接近了她的目标分数。
这是陈同学首考托福的成绩
这是陈同学3月2日的托福成绩
对于高中的学生来说，课业非常的繁重，不仅要学习自己本来的功课外还要再继续托福的学习，因此得到提21分的结果更加不易。
阶段性的学习路径
结合陈同学入学时的自身情况，老师为他制定了三个阶段的学习路径去达到她的目标分数。
第一个阶段的学习目标是完成预备段学习，熟悉掌握高中单词。第二个阶段的学习目标是完成基础段学习加强化段入门，熟悉掌握四级单词，提升词汇量，熟悉题型，掌握解题技巧。第三个阶段的学习目标是完成强化段的学习，熟练掌握解题技巧，掌握托福单词，词汇量8000。
老师也会根据她的学习情况，及时调整对她的学习规划以及给予相关的学习建议，从而逐步的击破她学习托福时遇到的困难。
针对性的学习建议
由于小陈同学入班时基础比较薄弱，对托福词汇的了解很有限，大部分词汇都无法准确反应。加上之前完全没有进行系统的托福学习，缺少清晰的学习规划。对此，老师们给了她三个不同方向的学习建议。
对阅读和听力的学习建议。她之前并没有精读或者精听的学习习惯。因此，在听力方面，老师建议她进行精听练习。对托福听力的的片段进行精听，先从简单的句子进行跟读和听写，再把精听材料反复进行泛听和跟读。如果一开始跟不上材料的速度，可以适当的放慢倍速，从而克服内心对精听的恐惧。对于阅读方面，需要加强对段落的分析联系以及对段落的精读。
对于词汇方面的学习建议。小陈刚开始单词基础比较薄弱，因此她是从高中单词开始学习的。为了让他对词汇有更好的了解，老师建议她在增加词汇量的同时，试着结合例句去理解单词的意思。
对托福考试的方法巩固。由于小陈同学之前未接触过托福的系统学习，并不了解托福考试的题型以及各类解题方法。因此，老师建议通过大量的练习来巩固各种题型的解题方法，从而加深对题型的认知和解题方法的理解。
严格要求 及时反馈
因为学员的基础比较薄弱再加上还有自身的学业任务要完成，所以在学习过程中，实现对学员的学习监控是非常重要的。这可以老师让清楚的了解学员的实时学习情况，并给与及时且有效的学习建议。
在每次小陈同学反馈作业的时候，老师都会指出作业中需要改进的方面，并给出明确的改进方向，而从提升作业完成的质量。为了让陈同学的学习能顺利往下推进，老师也会给出作业需要整改的时间节点。“课上精细讲解+布置作业+作业反馈+整改消化作业”有效的提升了的陈同学的学习能力。
在监督陈同学学习情况的同时，老师也会跟她的家长及时反馈她的学习情况，让家长了解她的学习内容及进度。达到和家长共同监督，共同努力的目的。
在小陈同学和北美考试院的老师共同努力下，考到了98分。如今的结果来之不易，我在这里也希望，其他的同学能够尽快达到目标分数，顺利申请到自己心仪的学校！
回首这两次的出分过程，我感概万分。能和这些乐观，积极向上的孩子一起努力，也是我的荣幸。我一直在努力做一个有温度的老师，也始终相信服务是心比心的，只要用心了尽力了无论结果如何都无愧于任何一位信任自己的学生和家长。
