国际学校入学考|该如何备考国际学校入学的英语考试?国际学校入学考试中的英语笔试主要是考什么呢?英语笔试按照考查的要点会包括词汇、阅读、写作、听力。
词汇
曾经有一个人做过一个统计,调查体制内学生和国际学校不同年级的学生的词汇量。以九年级这个初升高的时间节点为例,体制内学生的词汇量是2000,这正好是中考考纲的词汇,而国际学校的学生高达6000词。在部分学校的官网,我们也能查询到考试的大纲,例如领科的英语考纲标注词汇量为3000,但是如果我们只预备3000的词汇就能胜任考试了吗,其实远远不够的。
试想当所有的学生都达到了考试的标准,考试门槛一定会水涨船高,通过提升词汇的难度来增加考试的区分度。就连领科的招生官都在做宣讲时也指出,我们至少要达到4000的词汇量才能在考试中脱颖而出。4000词是什么概念呢?通过下面表格,我们发现大致是一个大学英语四级的水平。
总的来说,如果目标是要备考国际学校,中考2000的词汇量是远远不够的,我们务必要扩充词汇量。具体考查形式有英英释义词汇题和选词填空,有的学校虽然不会直接考查词汇题,但是在阅读写作各个环节,都是在考查词汇的识别和运用。
语法
语法的难点在于会在于涉及高中语法体系。仔细对比初高中语法提纲,我们发现,例如倒装、省略、虚拟语气、强调句、定语从句、宾语从句、表语从句等语法在初中语法体系中是不涉及或讲解不够充分的。而例如虚拟语气这个语法,就明确出现在上实的考题中,所以同学们在语法备考时,一定要去补全高中的语法体系。具体的考查形式会有语法选择题和改错题,有个别学校考的非常灵活,会把词汇和语法混合在篇章当中考。
阅读
阅读是每个学校必考题型,其难点在于题型丰富,除了常规的选择题,有的学校还会涉及简答题和判断题;体裁广泛,会有记叙、议论、说明文、诗歌;主题多样,涉及科学、历史、生物;篇幅长,题量大,一般会有3~5篇。这些对于学生的词汇量、长难句理解能力、阅读速度、解题能力都是考验。
写作
我们可以通过观察近年来体制内中考文的真题与国际学校入学考试的作文题目。来总结国际学校考试写作的难点。
首先
是字数多,体制内只要求60字,而国际学校大致约为150-250字,许多学生跟我们反映,拿到题目不知如何下手,不知道该如何拓展话题以达到字数要求。
其次
是文体多样,体制内多考查的学生的熟悉话题,写作以记叙文居多,而国际学校考试涉及的文体更丰富,会有记叙、议论和书信,因此备考时务必要关注三种文体的不同写法,书信体要运用正确的格式,议论文要明白谋篇布局,做到充分有批判性地说理,记叙文要明确时间顺序,写有头有尾的故事。
再次
是话题宏大,会涉及社会时事。那又有家长会想为何国际学校要考查如此重大的话题呢,其实又回到我们一开始讲到的培养目标上,国际学校要培养的是有国际视野的愿意为社会做贡献的公民,如果学生平时对于社会热点都不闻不问,未来又如何为社会贡献呢?
总结下来,同学们既要丰富自己的知识,对于每个话题都有话可说,又要对该问题有批判性思考,多角度看待问题,还要用正确的语言把它表述出来。
听力
考查听力的学校并不多,但是一些比较好的国际学校还是会考查学生们的听力,校方招生官的回答是一部分新招的学生,尤其是体制内的同学,听力方面相对薄弱,入学后适应起全英文环境比较困难,而听力能力提升又比较缓慢,所以校方想一开始就筛选出在这方面有一定基础的学生。以往我们背单词比较关注拼写和意思,而忽视了发音。然而听力考查的就是对于单词发音的快速反应,如果学生对于句中某个单词的反应速度不够快,那么其对整个句子的理解都会受到影响,因此在背单词时要关注听音记忆,从源头上解决听力理解速度。另一方面,听口不分家,读准是挺对的前提。
如果你能够在这几方面都能做得很好的话,那么你的英语笔试肯定稳稳通过~
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