父母期待孩子接受一个什么样的国际高中教育？
父母期待孩子接受一个什么样的国际高中教育？以这位家长的经验为例，大家一起来看一下：既然转为国际高中系统，女儿想要有一个比较完整的国际教育学习系统，让她去体验，发现自己和成长，而不是简单地进行课程学习、考试、活动，然后申请国外大学。
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老实说，这样的国际高中只是国内高考学校的变形，洋高考学校不是我们对国际高中的期待。
首先，多样化的校园，人的多样化，文化背景的多样化，是我们的重点关注之一，理解不同的文化很有趣。在这次世界流行期间，不同国家、民族、文化之间表现出的相互包容、理解、尊重、支持，深刻体验了多种文化尊重理解的重要性。
其次，学校氛围:学习不死板，不搞海战，师生平等，尊重沟通。着重于人的发展，而非简单的唯分数论英雄。
再次，艺术教育不是副科，而是教育的完整一环;
另外，重要的是，学校为学生预约充分的自主时间，由学生支配和发展，可以做自己喜欢的事情，是教育所真正需要的空白。
并且自幼对音乐不太感兴趣的女儿，居然主动报班学习吉他，甚至希望能尝试不同的东西，例如：版画、心理学、媒体、时尚等等。
这是我觉得选择国际教育能给我们带来更多可能性的开始。
主要原因是真正完整的国际教育体系，主要理念在尽可能提供基础资源支持的前提下，可能使学生更好地成长为自己想要的样子。
