9-11年级留学规划怎么做？标化考试和学校课程如何安排？

　　9-11年级留学规划怎么做？标化考试和学校课程如何安排？很多计划留学的同学在规划留学的时候，一定会有这样的感受，标化成绩的准备和学校的课程会有所冲突，所以在这样的时间安排上，还需要各位考生进行权衡，要怎么安排呢？

　　标准化考试部分

　　SAT考试：目前的考位情况比较复杂和不稳定，要搞清楚自己所在的地区是否有机会考。对于人在中国的学生要综合考察一下自己应该选择哪个考区，具体也可以参考目前8月份考完后的考场情况分析。无论你是否有机会马上参加考试，适当的复习和刷题量需要保持。对于10-11年级学生而言，提前规划考试计划和参加考试是抢先机的好事。

　　托福：如果你需要参加托福，无论线上线下，我的建议是提前复习并规划好考试时间，越早越好。因为托福考试次数机会多，越早解决越早可以解放。

　　学校课程

　　如果人在国内就读学校，和顾问老师讨论好未来几年的课程安排以及选择。在课程的选择上，要讲究策略，考虑文理平衡，考虑难易搭配。特别是目前疫情期间，课外活动成为一个新的突破口，要提前规划和落地自己的活动。我建议在安排活动时候尽量考虑可操作性强的，能有固定时间去做的。

　　如果人在海外，目前已经到海外上课的学生，除了建议之外，也可以多考虑在自己学校的社团和课外活动的实施。并且关注自己感兴趣的学科竞赛的时间，很多学科竞赛（相关活动）也会在秋季开始。

　　自主学习

　　9-11年级段的学生可以尝试锻炼自主学习模式，给自己做好时间计划，并且鼓励自己没一周完成一个设定的目标，比如每周阅读若干篇幅的新闻报道。纽约时报、亚特兰大、纽约客等期刊的很多栏目都适合进行阅读。或者每周坚持做一个课外活动，我的一个男学生在之前坚持了几年每周一次冥想和瑜伽课。无论是什么“设定任务”养成习惯去每周完成，并让自己的时间表变得有规律。

　　自主学习模式里还可以锻炼自己的领导能力、协调能力和沟通能力。在疫情下，很多学生都自己结伴组织社群活动，比如体育、阅读小组、课题小组，这个时候就可以去锻炼自己的这些管理能力。不要碍于面子而止步，去大胆和你的伙伴提出设想并完成这些设想，事情可以很小，而收获往往很大。

　　最后，我想有一条很关键的心得：鼓励自己、鼓励身边的人。相信你可以在挑战下完成很多任务，实现自己的计划。而在疫情下，勇于行动就会让你脱颖而出。

　　在一个充满挑战的危机时期，最大的不确定性往往就是最大的确定性，个人和社会的成长契机就在此。做一个敢于梦想、敢于行动、敢于生活的人！