英国顶尖私校必读书单，英语写作能力是怎样炼成的？

2020-06-18 17:39:57编辑：景景

　　英国顶尖私校必读书单，英语写作能力是怎样炼成的？目前，很多家长都关注孩子国际课程中阅读写作能力。

　　现如今，孩子的英文阅读已经不是主要阻碍，真正困扰家长的反而是进入小学高年级尤其是初中后，孩子英文写作如何提高的问题。

　　孩子小学以后，阅读侧重点便从数量到阅读内容的深度以及启发能力。写作是与阅读能力和思维能力密切相关的。

　　这里是英国一家私立寄宿初中的阅读书单：

　　《A Light in the Forest》、《A Long Walk to Water》、《All the Broken Pieces》、《Boy》、《Call it Courage》、《Crash》、《Dragon's Gate》、《Inside Out and Back Again》、《Navigating Early》、《The Boy Who Harnessed the Wind》、《The Sea of Monsters》、《The Thief Lord》、《The Thing About Jellyfish》……

　　这些书目类型跨度很广，从虚构故事到非虚构类，从人物传记到神话故事，这些书单可以看出英国精英教育对学生文学能力的高要求。

　　由于教育体制的不同，中国的孩子对于个性化写作的能力仍需要提高，在写作时容易出现千篇一律，缺乏创新的现象。那么怎样才能写出高水平、有深度的文章，提高写作能力呢？

　　01中国孩子的写作能力差在哪里

　　有小留学生家长向我们抱怨说：孩子在进入英国私校学习英语语文课程以后，发现自己跟不上老师的思路，课上学习的文学作品也艰深晦涩。

　　阅读是写作的基础。在英国，老师更提倡从阅读中获得知识，广泛阅读名家著作以及其他领域的作品可以帮助孩子开阔眼界，获得更多学科的知识。

　　中国体制内教育具有注重钻研的学习特点，因此，孩子对阅读书目的类型相对单一，难以形成跨学科的思维方式。

　　国内学生需要补足这一差距，不但需要英文水平的积累，更需要大量思维深度的训练，和专业的阅读及写作能力培养。

　　02思辨能力培养

　　哈佛大学学者认为，训练写作能力的同时，孩子的思辨能力也能得到训练。

　　注重英文写作能力的原因在于不论何时何地，拥有优质的英文写作和思辨能力，对孩子来说的都是一项优势，这对学生的一生都具有重要影响。

　　中国学生在阅读后往往会选择寻找单一的答案，与接受国际课程的孩子相比，缺少批判性思维训练和大量深度阅读带来的知识积累。

　　这也导致了很多孩子出国后会总觉得自己上课时无话可说、想说说不清、想说又不敢说。这些都会影响孩子未来更深入的学习。