雅思阅读如何高效审题？天津环球教育老师为您解读

　　雅思阅读如何高效审题?天津环球教育老师为您解读。在雅思阅读考试的时候，很多同学都反映时间不够用，总是做不完题目，想要拿到高分感觉特别的困难，效率非常的低，这是为什么呢?下面就听听天津环球教育阅读老师张珊的解读。

　　高分是烤鸭们都想要追求的目标，而关注分数背后，提升自身能力是最科学最有效的学习方式。很多同学在雅思阅读的做题过程中，会觉得时间不够用做不完的情况，原因之一就是没能找到题目的信息在原文中的出处，今天我们先从如何高效审题开始说起。

　　在审题时我们不会把题目句子中每个词都完整地记住，应该找出其中的重点信息，也就是关键词。我们把关键词分为三类，第一类是句子中的特殊词，包括时间、数字、人名、地名、引号词、斜体词、专业名词等。我们带着题目中出现的这类特殊词回到文章，可以非常明显快速地找到出处，几乎不会做替换改写。

　　但是我们也有一些特例，比如：数字12可以用dozen表示，10 years可以表示为a decade, 100 years也可以成为century, 90%以ninety percent表示。我们做题时也会发现并不是每道题都会出现特殊词，这时就需要我们利用第二类关键词：在句中起到核心含义的词。

　　我们以剑14Test1Passage1第9题为例，题目：Children with good self-control are known to be likely to do well at school later on. 在这道题中我们选取的核心词就是self-control和school。题目中的介词或者比较宽泛抽象的词我们通常不选作为关键词，比如children, people, description, statement等，或者题目中出现文章的主题词通常也不作为关键词。

　　我们以剑14Test1Passage2 The growth of bike-sharing schemes around the world第14题为例，题目a description of how people misused a bike-sharing scheme. 这道题中description比较抽象，bike-sharing是文章主题词，所以应该以misused为关键词。

　　第三类关键词是有些题目中出现的表示逻辑关系的词，比如：因果、并列、比较、转折等。在剑14Test1Passage1第13题, People nowadays regard children’s play as less significant than they did in the past. 题目中less significant than表示比较关系，核心词nowadays, past表示对比双方。

　　我们将雅思阅读题目中的关键词分成了三个类型，在审题时，将三个类型搭配组合使用，抓住题目中的重点提升阅读效率。雅思阅读更多的是强调快速抓住文章的重点并完成题目，而不是让大家纠结某一个看不懂的单词如何翻译。这样的考试要求同时也培养了大家正确的阅读方法，提高阅读能力，为之后在国外的学习做好准备和铺垫，也欢迎大家来环球教育天津分校体验更多关于雅思高效备考方法。(文章作者：环球教育天津分校阅读老师 张珊)