怎样正确处理“听说读写”在雅思英语学习中的关系？
怎样正确处理“听说读写”在雅思英语学习中的关系？听说读写在雅思英语学习中有着密不可分、千丝万缕的关系，下面就详细的来说一说这四项之间的关系吧，希望能够引起各位学生的重视！
听 vs 说 当我们面对一篇考试中的听力文章时，到底我们有没有完全地弄懂所有的注意事项，例如说话者的语音、语调、语气、连读、惯用语、隐喻、双关语等等。通过听力，我们等同于在“第一现场”直接与说话者“对话”，这是一个良机，能够让我们清楚地知道，英语为母语者是如何表达自己的观点的。我们能够模仿听到的语音，完善自己口语中那种flat tone太过平实的调调。
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说 vs 读 很多时候我们通过大量的阅读，其实能够积累非常多的素材。这些素材当我们注意分类以后，是极大程度上能够帮助我们的口语的。我们知道，口语中，有正规场合和普通场合，相对应地，如果我们的阅读能够涉猎到非常正规的如科技撰文，到非常口语化的如杂志新闻等，那么口语中，在面对特殊场景时，我们大脑起码会有印象，知道什么词汇该从口中出来。
读 vs 写 阅读和写作都是属于书面的。之前提到，阅读大量的文章，我们就能够了解到不同文体是如何表达。这对于写作至关重要，特别是学术性的文章，对风格的要求极其严谨，当我们用叙事的手法来写议论文的时候，当我们以议论文的手法来写说明文的时候，其实就是缺乏了阅读，对对应文体理解不深。所以，阅读和写作相辅相成。
说 vs 写 这两项输出项是考验一个人真正英语运用能力的指标。说和写其实相互辉映，都属于创作出一些个人观点或信息。口语能够深远地影响写作，有时候我们会不自觉地运用口语表达写在文章里面，但是这又要一分为二的看：好的一面，我们的辞藻能够不断地经修改，达到最终想要的准确的表述；不好的一面，当我们太习惯口语用词的时候，有可能惯性地不经思索用在写作中，这就需要自己花多一点心思了。
总之，听说读写在学习英语的过程中是并驾齐驱的，在积累好一定的阅读量和听力量的同时，别忘了语言最终的目的是沟通，也就是说出来，写出来。
