非985、211院校学生在申请美国大学，如何提高通过率？

　　非985、211院校学生在申请美国大学时，如何提高通过率？如果在申请中能够突显自身所属高校特点、工作背景、社会实践活动能力、优异成绩，针对专业的多方面解析等，根据个人自述、推荐信或小短文等方式变大优点，对申请会有很大帮助。或许，要最先排除明确表示只接受211、985院校的英国大学。非211、985院校的学生怎样申请美国大学?

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　　突显出色的专业考试成绩

　　申请英国大学时的考试成绩可分成专业平均分、综合性平均分、班集体或班级排行，某一门或二门成绩。考试成绩出色的学生在申请原材料提前准备时留意突显这一优点。

　　假如一些学生综合性平均分不具有过多核心竞争力，一两门课程内容拖了后脚，则重中之重突显专业平均分和班集体排行。对于一些专业申请突显某种专业考试成绩，实际效果将会会更强。

　　突显大学专业排行

　　假如学生所属大学并非非常优异，就想要你所教的专业上“着手”。当你所属的专业，教学水平和声誉都很出色，而且有据可查，而学生本人的专业考试成绩也十分出色，申请英国大学时能够强调指出，自身的专业整体实力。

　　假如学生入读专业并不是非常突显，则必须突显大学所在地地区，比如：中央财大，所在位置上可使学生在大学生活中汲取大量商业服务原素，对商科专业申请十分有益。学生大学坐落于二三线城市则重中之重突显经济发展差别等层面，期待根据进一步学习培训来改进当今现况。

　　突显社会实践活动能力

　　学生在高校期内曾当过学生会党员干部，机构过商业活动，英语演讲比赛、竞赛、学校争辩赛事等，根据资格证书或青年志愿者证实輔助主题活动相片会为申请大大加分。

　　学生有出国留学的亲身经历，国际性学游暑期夏令营、世界各国暑假游学提高方案等，在本人公文里能够对于与所申请专业有关的亲身经历，作出经验交流，突显自身有一定的获得。这里也提示学生，假如事前决策国外留学，能够在这里期内可选择性的报名参加有关主题活动。

　　突显个人特质和特点

　　每个人有不同寻常的特点，都是单独的个体，因而在申请公文中能够尽可能反映，突显本人风采，美国专家教授们就爱具有个性化不同寻常的学生。特别是在是一些疑难问题的阐述上，比如需不需要申请这一专业?留妹学习培训你可以得到哪些?五年以内实际的职业发展规划与人生道路设想?

　　虽然一部分美大学针对学生在学或大学毕业的院校有明确规定，可是这并不是危害非211、985院校学生申请到心爱的英国大学和专业。深入分析各院校的特点，恰当提前准备申请原材料，取长补短，突显优点。妹国大学等着你!