现在的父母越来越重视孩子的教育问题,有的父母在孩子小时候就开始为孩子规划教育,打算送孩子出国留学,那么出国留学英语是一定要好好学习的,父母要如何做好幼儿英语启蒙教学呢?幼儿英语启蒙教学具体的步骤有哪些?下面说说具体的步骤:
背景环境营造:用磨耳朵的儿歌等营造背景环境,没事儿就播放下,孩子也愿意看。这个要经常进行。选什么字母歌,什么儿歌……这个真的没关系,大家别纠结,孩子喜欢就好,不是中文就好。
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⏩第一步:字母
首先选择Alphabet Books。这里面的第一本书是总表,从A到Z,歌词和大部分的磨耳朵歌曲是一样的:
A is for Apple.
B is for Ball……
所以这样听歌和听(看)书,就有了重复和印证,这个对于英语学习特别重要。
然后就可以按照字母从A到Z一本一本地练习了。每本书里都会教一个字母、几个单词、一个句型和几句话。用RAZ强大的跟读训练,让孩子跟着大声读,妈妈也可以一起大声读。
⏩第二步:简单单词和拼写
这个用Decodable Books和sound/symbol books交叉进行。这两组设计的都非常好,里面是一些简单的句子,每一本书训练一个音节的拼写。可以选择一本sound/symbol books,比如“A”, 先学会发音和几个单词。注意,这时候的“A”教的是A的发音,不是认识字母时候的A了,发音不同了。
孩子学会了A的发音,再看Decodable Books里面的《Nan and Pap》, 里面都是包含A的单词组成的小句子和绘本,训练的还是“a”这个音节。这时候不要一味贪图进度,让孩子把一本书反复读透彻,然后再向下进行。这个音节和简单的拼读意识就建立了。
⏩第三步:场景和简单句子
用High Frequency Word Books。这是一些根据场景设计的高频词,主要用于扩充单词量。
到这个阶段,就可以结合Leveled book里面的AA级别,一起开始阅读了。
这几个阶段下来的结果通常是:
1. 孩子的发音非常好,饱满圆润地道;语感很好;对于听力很敏感。事实上,对于音的敏感性建立,越早越好。像我们大人开始学英语,最大的挑战是听力,因为耳朵已经不敏锐了。
2. 单词量不错。大眼睛学前上了一个学期的英文班,我的一个老同事办的。进班前评测的时候,发现他的单词量很不错。
接下来就建议大家系统地学习了,也可以选择自己接着带。但是我做得不够好,进入到句子层面的时候,由于太忙没有长期坚持。大眼睛的拼读都可以,但是对于句意理解不好,这是我做得不够的地方,需要一段时间补救上来。
对于系统地学习英语,学哪一套教材,上什么课……其实每套教材体系都有自己的亮点和着重点,共同点就是你要从头到尾坚持下来,学透彻,考验的是家长的功底。目前,我正在研究一些教材体系,以及一些相关的线上课程体系,未来我会针对这些大家耳熟能详的体系写点测评,供大家参考,找到适合自己娃学的。