雅思阅读备考方法技巧整理分享，考生们注意了！
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我觉得备考阅读“以考代练”就足够了，如果每一天能有一个小时专门练习阅读理解，那直接用一个小时连续地完成三篇阅读;如果时间比较零散，那就在20分钟内完成一篇阅读。我想强调时间的重要性，因为我认为“节奏”在雅思阅读中非常重要。我通常分配15分钟、20分钟和25分钟进行三次阅读，但这并不排除第一次阅读有大量的信息，所以我建议严格按照每次阅读的20分钟来模拟练习。如果加班还没有结束，在花时间结束之前先计算一下第一次的分数。和听力一样，结束后的纠正是非常重要的，如果自己知道错误的原因，就会不断提高。我能将不正确的题型及其它在从文中的根据用荧光笔标识出去，而且在边上写上错误的缘故，例如“精准定位禁止”、“题目了解不正确”、“从文中有单词”这些。
在这里顺便提一下如何“背单词”这一老生常谈的问题。雅思考试需要一定的词汇量，但是如果背诵过六级词汇表的话，我认为没有必要特意在“记单词”上花费很多工夫。 整理好平时听力材料和阅读资料中不知道的“有用的词汇”，每天背诵就行了。 所谓的“有用的词汇”可以理解为“你可以使用的语言”，跳过一切不合口味的专业用语。这样做有两个好处。 第一，这个过程可以和纠正相结合，第二，这样背诵的单词有“上下文”，容易理解其意思和它是如何使用的。对于词汇储备不足的同学来说，可能要打下基础，每天背诵词汇，但是没有必要被“雅思词汇要求7000+”这个词所压倒。 真正核心的“有用词汇”不比四六级词汇多。 出现频率极低的词语不用脑细胞就能记忆。
在我看来，阅读理解的核心能力在于“找到联系”——句子和句子，段落和段落，文章和主题。以“段落标签”的问题类型为例，为每个段落选择一个选项。 这个问题类型好像只是考察文章段落和问题干的关联性，是将段落的大意归纳为一句话的选项。乍看这仿佛有点儿相近“同义替换成”，但假如单单是对每一语段逐字逐句地精密度，随后去跟几句萃取的小结语找关系，我觉得是这种高效率太低的作法。要活用文章的内在联系，帮助自己更有效地解决问题。雅思学术文章通常是逻辑文章，所以对于一个段落来说，它的内部结构很可能是总分、总分或总分。也就是说，当你试图理解一个段落是如何被总结成一个句子的时候，你应该特别注意这个段落的开头和结尾的句子，你可以完全看穿这个段落中诸如“例如”这样的语句。此外，您还可以利用段落之间的联系。如果文章的段落结构非常清晰，你可以明确地将一些段落划分在一起，那么这些段落的摘要应该并置或分层。如果你看到一个过渡词(然而，等等)。)在一段的开头，这段和前一段的意思应该有明显的对比，然后你会被提示注意是否有两个有趣且相对的选项。
既然你想“找到一个连接”，你必须首先需要一个对象，然后才能找到另一个与之相关的对象。这里可以识别的第一个对象是主题词干中的关键词，所以我强烈建议首先阅读主题，并在主题词干中标出关键对象(通常是实质性的词，根据它们的重要性进行排序:名词>动词>形容词)，阅读带有这些关键对象的文章以及要求你为它们找到的相关性，这样针对性和效率就更强了。特别是，关于判断问题的类型，大多是对每个小问题考察小问题，由于与之相关的原文内容分散在整篇文章中，如果不先读问题，重复多次读文章，才能找到这些细节。
最后讲一个判断题中比较“玄学”的问题：False Or Not Given?虽然有必要对具体问题进行具体分析，但是我个人所理解的都是根据原文，提到主题但没有提到原文的内容，在notgivenn的主题中出现与原文明显矛盾，不能共存的内容是false。 我印象深刻的题目是，原文中欧洲渔业的主要种类是a，b和c三种，题目是欧洲渔业的主要种类是b。这道题的答案不是False，而是NG。我对这道题的理解是：当你不确定是False还是NG的时候，你先把题目中提到的那个现象或者观点当作是真的，再看看它和原文的相关内容放在一起是否矛盾。以这个问题为例:“主要来源是a、b、c”和“主要来源是b”可以并存，因为原文没有提到a、b、c的具体比例，所以不能说题目是错的。
