一、一揽众山法
适用人群:英语词汇量大,经常阅读英语文章或浏览英语网站,语法基础扎实,短期记忆强,对英语能力有很大信心的候选人。
操作方法:阅读完试卷后,浏览文章的标题,然后选择一篇文章开始话题。选择文章后,阅读所有主题,即13-14个主题,划定每个主题的关键词,并进行短期记忆。(注:关键词包括处所词和测试点,大多数处所词是名词,而测试点大多是谓语动词和形容词副词)重点记忆一些具有较强处所性的名词。阅读完主题后,从头开始阅读文章,根据文章的顺序和段落理解文章,阅读时回忆起记忆中的定位词,看到它们时用笔做个标记。注意阅读的过程就是理解文章,不要对主题的内容想太多,主要是理解文章。读完这个题目后,根据文章的内容来做。如果你不能清楚地记住文章的内容,你可以在阅读文章之前使用所画的定位词来回顾原文,然后确认答案。
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二、 各个击破法
适用人群:英语基础不太好、词汇量少、文章基本不可理解的考生
操作方法:阅读完试卷后,浏览文章的标题,然后选择一篇文章开始话题。然而,选择时应注意主题的熟悉程度。你可以先选择相对熟悉的主题。选拔之后,考试就要开始了。审查问题是基于问题类型的。第一个选择是填空并判断问题,然后是选择和匹配的问题。例如,如果文章后问题类型与判断问题+选择题+填空题相结合,那么首先根据判断问题的制作方法检查问题的一部分,一次检查一个问题,然后可以使用顺序查看文章来找到答案。完成判断后,填写问题。使用填空题的标题或第一句中的名词来定位它。然后使用填写问题方法完成填写问题。最后,做多项选择题,因为多项选择题要求对文章有更高的理解,这对于学位差的考生来说更难。
优点:能尽可能保证问题的正确填写率,并保证问题间的分数可以打分。对于基础差的考生,这是一种既能保证正确率又能相对节省时间的方法。
缺点:它需要更多的时间和阅读文章很多次。
三、 融会贯通法
适用人群:有一定的英语词汇量,并参加过培训班,掌握了基础语法知识。
操作方法:阅读完试卷后,浏览文章标题和文章后的问题类型,并选择你最熟悉的主题或你最擅长的问题类型。然后浏览问题类型并确定以下问题类型的优先级。它也是先填空,然后选择匹配。然而,这个序列不是绝对的,而是交替的,即在进行填空判断的焦点之前,选择用于判断的定位词和关键词已经被标记和记忆,然后在填空判断的过程中,这就是看是否存在匹配问题和多选题的定位词。如果学位稍微好一点,学生可以读一篇文章,完成文章中涉及的各种问题,一个接一个地解决问题。但是当使用这种方法时,我们应该注意时机。
优点:可以合理安排提问时间,保证简单问题的正确率。
缺点:考生需要能够随机适应变化,并对不同类型的问题有合理的时间分配,这可能会在检查问题或阅读文章时造成混乱。