TOEFL考试决定了TOEFL的分数,所以很多考生在TOEFL上复习花费了很多时间,但是一些学生在托福阅读方面没有太多的经验和学习技巧。 这里有一些关于托福阅读的技巧和方法,供参考。
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托福阅读难点有三:词汇,语法,和文章框架。
词汇:词汇问题其实是老生常谈,每个人都有适合自己的背诵方法,我这里只强调三个背单词的原则,大家只要坚持这三个原则,单词爱怎么背就怎么背。
(1)先“量”后“质” :在背单词的初期先抓“数量”。有很多同学背单词初期经常会问我究竟要背几个解释,背不背例句,背不背搭配,背不背近反意词。答案很简单:除了单词拼写,发音和第一个解释其他的内容都不用背。初期要做的事情就是尽快把你的有效词汇量提到4000~5000的水平。《21天》的词汇量大概在2200左右,加上“the” “a” 这样你本来就知道的“垃圾词汇”,背完《21天》正常情况你的词汇量就会达到3500~4000,再加上在做阅读时无意积累的词汇,应该可以达到4000~5000的标准。完成这第一步后我们再回过头重新背一遍《21天》,第二遍背诵尽量将所有解释背全,例句尽量读熟,搭配和近反义词也记忆一下。不能在一开始就眉毛胡子一把抓,速度推进太慢会导致你其他科目备考受挫,你自己也会失去自信心。
(2)发音至上:背诵单词初期,即使你记不住拼写也要记住单词的发音。有很多同学受原本“哑巴”英语影响,背单词只记拼写不记发音,这样错误的背单词方法首先会让背单词的过程非常痛苦,拼写相近的单词记着记着就混淆了。其次也会给日后其他三科尤其是听力和口语的备考带来极大的阻力。建议学生背单词之前先学一下国际音标,同时在背单词的时候借助单词书的配套音频来加强自己对单词发音的辨识度。记单词发音还有个好处就是可以利用很多零散的时间来背诵,比如等公交车,乘地铁,食堂排队,睡前助眠这些时间都可以利用起来。
(3)多重复:这里的重复并不单单指在背单词的时候增加重复次数,还包括在阅读听力练习中重复,单词不在实际使用中重复遗忘是非常快的,因此大家一定要养成做阅读和听力二次练习的习惯,第一次做限时练习,第二遍就要花些时间把阅读和听力文本中不熟悉的单词查出来,积累到小本子上,慢慢你会发现你需要整理的单词会越来越少。
语法:词汇的问题解决后就要开始解决语法问题,语法在阅读这个环节解决的重点就是长难句的理解。
学生在备考初期会碰到一个问题,即使单词都认识,但是组合成句子就读不懂了,这就说明自己语法体系不完整。建议无论基础如何的学生都把《无敌英语语法(高中版)》这本书翻一遍,看的同时一定要做里面的练习,针对自己的错题再回过头翻知识点,查漏补缺。基础好一点的同学可以同时刷《猴哥托福阅读长难句宝典》,一开始看肯定觉得挺虐的,但是相信我,虐着虐着就习惯了。
文章框架:解决了词汇和语法的问题之后,基本上阅读理解就不会出现满篇错题了,但是阅读多选题依旧是很多考生心中的痛。
多选题要求学生不光能读懂文章,还要能做到把握文章的行文框架和论证脉络。建议学生在解决之前的两个问题之后开始文章概括练习,每一段读完之后都在一边快速用一句话总结段落的主旨,读完文章后闭上眼尝试在脑海中梳理文章的结构,做到能站在作者的角度上理解这篇文章。多做这样的练习之后,多选题的正确率会逐步提高的。
以上三个基本功打好之后,剩下的就是结合阅读老师教授的阅读技巧按照文章难易程度进行大量的刷题练习,托福阅读满分向来不是什么神话,你也可以做到。