托福阅读各类题型有哪些答题技巧？各类题型难度分析！

　　托福阅读各类题型有哪些答题技巧？阅读主要从词、句、逻辑、主题四个层面进行考察，句子之间的逻辑通过一些连接词和符号来判断，例如，因为作为一种解释，冒号就是其他词出现时是一个平行的句子。段落之间的逻辑由句子开头的关键字决定。没有词能猜出单词的意思而不影响对课文的理解。阅读时可以把主要观点一个接一个地记下来，最后汇总成文章的主要观点。

　　词汇题(vocabulary)难度看个人，但是很重要

　　

 

　　阅读题目分类占比

　　这类题主要考察对单词或者短语在文章中的意思是否理解，一般出题方式都是从选项中选一个与被考察词汇意思最相近的单词或者短语，一般考察的单词和词组有好几层意思，一定要选择原文中体现的那个意思。平时背单词的时候，不光要多，很多同学看到这个单词认识但是不知道意思，没有把握单词的一词多义和熟词僻义，只能混了个脸熟。对于自己不认识的单词，平时积累词根，考场上遇到不会的单词可以根据词根猜意思，实在不行就根据上下文猜意思，看看哪个最接近。

　　词汇题考察

　　指代题：简单

　　考察考生理解某个单词和它在文章中所指代的内容之间的关系，一般出题形式是要求考生找出某个代词所指代的内容。在很多情况下，考察的单词是he, she, they, its, his, hers或theirs,少数情况下，关系代词which、指示代词this和that也会考到。

　　事实信息题：Factual Information中等

　　主要考察考生是否能够理解并找出文中提到的事实。这种问题可能包括文中明确提到的事实或信息，可能考察细节、定义、解释或其他的数据种类。被考查的事实通常只能在文章的某一处找到，可能是在某一两个句子里，它并不考查学生对文章的整体把握。所以一般定位到句子和段落，就没有问题了。

　　否定事实信息题： Negative Factual Information

　　主要考查考生能够理解并能找到文中提到的事实信息。这种问题要求考生在选项中找出不正确的信息，其他三项信息是文中可以找到的正确信息，答案要么是错误的，要么就是文中没有提到。不要因为选项中有原文的信息就选，每个选项的正确性会有迷惑性。

　　句子简化题：(sentence simplification)较难

　　主要考查考生选择和被考查的句子意思相近的句子。这种问题要求考生抓住被考查句子的要点(essential information)，并确保简化的句子体现了这些要点。正确答案以一种简单的方式展现了原句的意思，但是使用的单词、短语和语法结构与原句不同。做这种题的关键是能把握句子之间的关系，看看是因果或者是结论，这样选择关键信息的时候不会偏离方向。句子简化题不是每篇文章都会出现，出现的话，每篇文章也只有一个。

　　做这类题有一个小窍门，就是比较选项之间谁包含的信息(当然是考察句子里的信息)更多，最多的那一个很可能是答案。

　　这种题也是变向考察我们改写句子，同义词替换，辨别主要信息，分捡出次要信息等多项能力，相比其他题型，稍难。

　　推断题(Inference)：(常以infer，suggest，imply等单词提问)较难

　　主要考察考生理解文章的论点。这种问题要求考生思考文中提到的信息，然后得出合理的结论。这种问题的答案不会明显显示在文章中，考生要推断出作者的意思。这种题经常涉及因果关系以及两种不同事物，观念，时间或人物之间的比较。

　　修辞目的题(Rhetorical Purpose)：(why the author mention that?，答案一般以to···开头)较难

　　这种问题通常集中考查某些段落或单独的句子中所提到的或阐述的信息之间的关系以及给出这些信息的目的或意图。对这种题来说，答题的重点是把握材料的功能而不是意思。首先先知道Illustrate，explain，contrast，refute，note，support，这几个是什么意思，因为这类题经常以这些词提问。用排除法对付这种题比较有效，也可以用略读(skimming)快读来抓重要信息。

　　句子插入题：(insert text)简单

　　句子插入题要求考生确定每个句子应该放在文中的什么位置，考察对文章的逻辑顺序是否清楚。这种问题要求考生在决定句子位置的时候考虑多方面的内容，如语法，逻辑，词语的连接以及文章的流畅性。有的时候这种题不会出现，出现的话每篇也只有一个，通常是倒数第二题。做的时候一是可以点击插入的地方就会出现句子，可以读一下看看逻辑是否清楚。二是看要插入的句子是否有一些连接词，代词，比如this，that，so，he, she, they, its, his, hers，theirs, it，which等。如果有这些词出现，就要特别注意前面的内容是否是解释性的，this和that代指的是什么?相应的也会简单很多。

　　文章总结题：(prose summary)较难

　　主要考察考生理解文章的主旨并选出突出要点的句子。这种问题通常给出一个问题引导句，这个句子是整篇文章的主旨句，综合了文章的要点。考生必须从6个句子中选出3个和问题引导句要点最相似的句子。这就意味着另外3个选项是次要点，它们提供了错误的信息或者未出现在文章中的信息，所以都是错误的选项。文章总结题通常出现在最后一题。它和信息归类题交替出现。一般这道题是两分，你选对三个得两分，选对两个得一分，选对一个及以下不得分。考试的时候不要求顺序，直接将选项拖到方框里就可以啦。

　　做这类题的时候，可以做一个 outline，列出要点或者制作一个流程图，每段的总结句列出来，支撑着整个文章的主题。

　　

 

　　信息归类题：(fill in a table)中等

　　信息归类题要求考生整体把握文章内容。这种问题通常把整篇文章分为两三个要点或主题。考生必须读一些句子或短语，然后判定这些句子或短语所指代的要点或主题，把它们分别选到2-3个大类中去。这种问题通常要求考生考虑因果关系，作比较和对比，或者理解文中阐述的各个理论或观点。这一题通常出现在最后，它和文章总结题交替出现。

　　技巧是辅助性的，还是多读多积累，从根本上上解决阅读的问题。