环球教育OSSD靠谱吗？教学设计有什么特点？
环球OSSD教学设计，激发学生思考能力与学习兴趣！激发学生的思考能力，开放性题目必不可少。打破固定答案的边界，激发学生对知识点的探索与应用，引导学生对自己提出的观点自圆其说，培养独立思考能力。
举个例子
我们的课程设计里，除了正常的作业和考试外，也安排了学科论坛，为了让学生集思广益，各抒己见。比如下图，来自12年级生物课。
★ 这是12年级生物课的第一节的论坛内容-学生先做简单的自我介绍，提出一个学生认为生活当中有趣的生物现象，需要加上自己的理解，并找出一张图片。
★ 这样的教学设计，可以让学生在刚进入生物课的时候，先从自己的兴趣点出发，激发学生的好奇心；
★ 在这个过程中，学生会优先选择自己擅长的领域，在兴趣的指引下，寻找和学习内容相关的应用，并找出对应的论点，展示给同学和老师，培养学生的自信心和开放性思维；
★ 每个学生也会看其他同学递交的内容并评论，在此过程中，学生可以得到同样知识点不同思考方式的碰撞，取长补短，不断丰富自己的知识库，培养横向思维；
★ 每个学生在也会收到来自老师和同学的评价，因为评价会体现做的好的和不好的地方，所以学生拿到了这些评价后，会判断和研究是否别人的评价是中肯的，自己需要改进的，如此可以培养学生的批判性思维和问题解决能力。
环球OSSD历届学生都可以100%进入世界TOP 100名校，并能很好的适应大学生活，这就是原因——我们不仅仅关注学生的分数，也希望学生拥有和分数对等的学习能力和思考方式，这就是高阶思维，这就是我们培养人才的理念。
