学生的长期培训需求
指的是希望通过20-40课时完成目标的学生,—般都是在国际学校里学习A-level课程,有以下两种情况的:
1.对学习过的某个章节或模块掌握不好,希望能通过短期的课程赶上学校进度。这种情况通常出现在,IGCSE的学生刚进入到AS的课程学习的阶段。
2.希望在A -level大考前能在老师的帮助下,总结复习一遍考试内容,并提高成绩。这里一般也有两类学生对这类的培训最感兴趣。一是成绩较差家长希望成绩考前能有较大提高的;另外就是成绩在A的边缘徘徊希望强化保证能上A甚至A*的学生。
学生的短期培训需求
指希望通过半年以上时间的培训,在课程上希望能和学校同步,并最终取得理想成绩的学生。一般课时需求量比较大,单科大多在80课时以上。课程时间多安排在周末和假期。这类学生一般来说自主学习的能力不强,需要较多的监督来确保学习进度。
全脱产培训的学生需求
全脱产培训的学生,即A-Level化学的课程会全部在机构学习。一般课程的持续时间在一年以上。除了日常的课程和练习之外,一般我们也要负责学生完整的课程和自习的时间安排,并做好考试时间规划和课程进度规划。