国际课程中IB/AP/A-level课程，学哪个更好呢？

　　国际课程IB/AP/A-level课程，学哪个更好一些呢?孩子读初二，英语一直在课外学，成绩很好。最近想送他读国际高中，咨询了几家国际学校，发现他们开设的课程内容都不太一样，想问一下这几种课程的区别，哪一种更好？首先，国际课程之间并没有好与坏之分，不同的课程体系中学习与评估方式不同，所以对于您的孩子来说应该是只有适合不适合。

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　　首先，IB的高中阶段全称为IBDP, 学生通常是在11年级修读，在IBDP中，学生需要选择三门的 SL(普通难度)课程以及三门的HL(高阶难度)的课程，从母语，第二外语，数学，科学，艺术，人文学科这六个模块当中选择，如学校没有开设艺术模块的课程，可以从其他5个模块中选择多一门，每一门课程满分为7分。学生还需要通过TOK知识概论考试以及撰写一篇EE(延展性论文)。IBDP满分为45分，及格线是28分，学生获得28分以上能够获得IB证书。

　　其次是AP， AP全称是美国大学先修课程，难度相当于美国大学的大一/大二难度，通常我们国内的学生是在11年级及12年级修读(部分学校也开放让学习能力强的10年级学生修读)，同样的，AP也是英语、第二外语、人文、科学、数学与计算机、艺术等六个大的学科里边。选修AP的好处在于第一，像大学招生官证明你的学习能力，第二，在大部分美国大学里边是可以折换相应的学分或跳过一些基础课程。AP分为内部评估及外部评估，内部评估主要体现在成绩单上(常说的绩点)，外部评估主要是每年5月份的全球统考。

　　最后是Alevel，Alevel是英国高中课程体系，通常Alevel的前置课程为IGCSE，同样，Alevel的主要课程模块包括：英语、外语、社会、数学、科学、艺术等模块，学生在11年级选修3-4门课程，通过AS考试后从这3-4门课程里边选择3门高阶课程进行学习，Alevel评分主要分为A B C D E五等，申请顶尖的大学通常需要3个A*。

　　介绍完课程后，结合楼主的实际情况，因为通常的IB/ALEVEL/AP都是两年制的课程，而楼主小孩目前处于8年级，以目前学校来讲，学生通常需要学习两年的前置课程进行适应跟转变，从课程难度上来看，IB>AP>ALevel，通常IB要求学生面面俱到，AP要求学生文理兼修，Alevel可以允许学生选择优势科目，但从大学评估上来看，IB>AP>Alevel，换句话说，还是希望楼主结合孩子的实际情况来做成选择，或者说对于您的孩子来说，目前他仍有2年的时间进行调整，因为国际课程的前置课程基本上在教学内容上不会差别太远，更多的也是从学校的培养，教学，评估上有所区别，换句话说，楼主应该关注的是学校，而不是课程的区别。