国际课程A-level、IB、AP如何选？各有什么特点？

　　国际课程Alevel、IB、AP如何选择?各有什么特点?中国学生想要去国外留学，就要参加一些国际课程的考试，那么Alevel、IB、AP这三个课程之间该怎么选择呢？哪个好考一些？哪个含金量高一些？它们各有哪些特点呢？环球教育环小影小编为大家做简单分析，希望能帮到大家！

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　　A-level是英国为计划进入大学的孩子设计的两年制课程，学生凭A-leveL成绩申请大学， 所以我们可以将A-level考试理解类比中国的“高考”。相比IB和AP，A-level难度不大，也不需要大量的课外活动，更适合中国学生。

　　(A-level课程有不同的考试局，每个考试局有自己独立的考试大纲、教材和考题，类似中国高考不同省市地区的高考。中国目前最常见的是CIE(剑桥)考试局和Edexcel(艾德思)考试局，也有极少量的学生会选择AQA考试局或者OCR考试局。学生一般选择学习其中的三到四门课程，参加考试用于申请大学。任意考试局出具的成绩证明都是同样有效的，甚至不同的科目参加不同考试局的考试也是被接受的。)

　　IB课程全称为国际预科证书课程，是由国际文凭组织为全世界各个国家的外籍人士设计的3岁—19岁的一整套的课程体系，包含了小学阶段、初中阶段以及最后的IBDP阶段。相比其他两种，IB教学系统性更强，而且每年要求数百小时的课外活动，适合从小开始。

　　(最初IB学校在中国主要针对的是外籍人员和外事人员的子女，现在IB学校的招生要求有所放松。IB 课程适合优秀、善于管理和利用时间并且英语能力较强的学生;该课程涉及到大量的课外活动，以及论文写作，对于学生的综合能力是一个不错的锻炼和提升。但正是因为IB课程的这种系统性，并不建议孩子初三毕业之后再转入IB课程学习。)

　　AP是一年制的选修课，教学内容难度相当于美国大学一年级。学生参加AP更多是用于向大学证明自己“出类拔萃”。所以AP成绩是申请美国大学，尤其是美国顶尖大学重要的参考依据。相对A-level，AP考试难度更大，而且只适用于美国大学申请。

　　(但AP课程其实和前面的两种课程有很大的不同，因为它不是文凭课程。更直白的说，参加AP考试并不是为了得到高中文凭。美国的“高考”是SAT和ACT。)

　　A-level、IB、AP三种课程各具特点。至于哪个课程更好，这个需要大家根据自身的情况来考虑判断，希望上述介绍可以帮到大家!